不論我們處於什麼樣的人生階段，網路時代的我們，與他人進行溝通已經更少地面對面，而是改為透過網路和電話。“未見其人，先聞其聲”的情形，早已成為我們與人交流溝通的常態。

不知大家是否意識到聲音對網路時代的重要性。聲音，往往給了對方第一印象！你的聲音，就首先代表了你的形象！

當然，你的聲音，還包括了你所說的內容。可是，同樣的字眼和話語，不同的人說出來，起的效果可能並不相同！這就是聲音的作用。

著名朗讀藝術家詹澤說，透過朗讀，讓自己的嗓音更加優美圓潤，吐字更加標準清晰，表達更加恰當流暢，會給我們每個人不斷加分，增加我們的魅力指數！

熱愛朗讀的人，往往眼神更堅定，表情更豐富，動作更優雅，語言更流暢，氣質自然更佳！

而素養菌卻常聽家長提起，督促孩子朗讀，費盡了九牛二虎之力。

其實，讓孩子熱愛朗讀遠沒有我們想象的那麼難。

彧童有一妙計！堅持21天，便可以讓孩子主動朗讀，愛上閱讀！

我們怎麼做

1。邀約同年級的小朋友及家長進入微信群，每群僅限50名孩子；

2。每群設朗讀指導老師一名，每天點評孩子朗讀情況，糾正孩子發音，引導孩子有感情地朗讀；

3。從打卡之日起，家長督促孩子每天準點朗讀，準點打卡；

4。朗讀內容以家長自選為主，但同時指導老師會不定期新增閱讀任務，比如：繞口令、兒童詩歌等；

5。打卡過程中，指導老師會不定期推薦精美讀物；

6。定期彙總群內孩子打卡情況，併為表現突出的頒發獎項，獎勵孩子堅持打卡的行為；

7。21天打卡結束後，家長可繼續留在群裡堅持打卡，也可退群；

8。不定期舉辦線下朗讀會以及語文沙龍，促進孩子及家長間交流。

我們為什麼這麼做

1。相對於一個家庭一個孩子朗讀，一群孩子在群裡打卡朗讀就彷彿學校的集體早讀，更能激發孩子天生的愛模仿、愛比拼的勁頭，不知不覺中便會主動打卡。

2。有聲朗讀的習慣一旦建立，無聲閱讀便順理成章。小學一至三年級孩子養成了好的朗讀習慣，等到了四年級及以後愛上閱讀就不是難事了。

3。鍛鍊孩子的節奏感和韻律感，培養和感知漢語的語音美。

4。潛移默化地加深孩子對文學作品的理解和了解，增加知識量。

5。讓孩子全神貫注地融入到書本當中，增強記憶力，鍛鍊專注力。

6。透過閱讀名著，不斷提升文學修養，增強語文學習認知能力。

7。提升談話技巧與口才，提高語言表達能力。

8。克服孤獨內向的心理，增強自信心，完善性格。

9。能夠鍛鍊心肺功能，促進身體健康，有效消耗身體熱量。

10。有聲語言可以反作用於書面語言，提高孩子的寫作水平。

11。幫助孩子熱愛生命，增加情感溝通，加深情感領悟。

12。促進孩子開動大腦，進行思考辨析，有利於其它學科的學習。

家長需要做什麼

1。準備好孩子朗讀材料，可以是課本，可以是課外書，也可以是古詩詞，還可以是國學經典等等。

2。打卡期間，準點提醒孩子朗讀，記錄朗讀時長，同時錄好影片或音訊發至群裡。

3。分享朋友圈，邀約更多家長或孩子加入朗讀打卡行列。

4。時不時鼓勵孩子堅持朗讀打卡的行為，也可跟孩子一起閱讀，享受閱讀的快樂。

5。21天后，鼓勵孩子繼續打卡，收穫孩子主動朗讀、愛上閱讀的驚喜蛻變。

我們曾經做過……

特別說明！

適用物件：

僅限小學一至三年級小朋友

費 用：免費

打卡形式：微信群影片/音訊打卡（分年級建群）

參與方式：新增年級對應伴讀老師微信，進群打卡（為了便於老師指導，每群僅限50名小朋友，滿員即可開始朗讀打卡）

報名方式：文章評論獲取