教育局終於發文公開要整頓幼兒園小學化的問題了，在看到訊息的我有喜有悲。說說為什麼吧！其實很多年輕家長都明白在幼兒園孩子就該唱唱跳跳，玩玩遊戲，學習好的行為習慣，培養好生活能力，就夠了。

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但事實上，現在很多地方都存在同樣問題幼兒園如果不學知識，讀小學是跟不上的，到時候孩子逼得辛苦家長壓力大。因為現在幼兒園都在提前教孩子小學的知識還教挺多的，特別是私立幼兒園，這是她們的辦園理念，和宣傳口號（雖說明著不是這樣，事實就是這樣）這樣就造成了大多數的孩子上小學就懂小學的知識，一年級二年級都很能幹，老師喜歡。那麼問題來了，老師認為大多數孩子都懂基礎課一帶而過，或者講都不講，對於有的孩子就是按照科學教育發展觀來的文化課入學零基礎，他們就跟不上，淪為差生，家長們的壓力就來了。現在社會風氣已經形成，大家都會順勢而選讓孩子提前學習許多死板的知識，來避免小學剛入學的尷尬！所以面對這樣的教育方式是很難改變的教育方式，教育部門不能只是口頭禪，紙上談兵，沒有實際行動是不行的。作為一個以前在私立幼兒園當過老師的人我覺得是這樣，園長和老師都是知道這些道理的，但是實際都是按自己的方針在走，教育局檢查應付一下，資料隨便搞一下。政策在怎麼樣也沒用，對於他們來講只是走過場。想要真的整頓還得落到實處，全面加大管理制度。對違規幼兒園嚴格執行懲處。還要加大宣傳力度。

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首先要全面，問題得兩手抓，一手抓幼兒園，一手抓小學兩者缺一不可。l因為兩者是有必然聯絡的，如果小學老師基礎知識上不紮實，勢必會再讓幼兒園或者其它補習培訓機構來鑽空。幼兒園如果不改只是敷衍了事，照樣教授，依然會助長小學老師的懶惰。問題是得不到解決的。

然後，嚴查嚴處，不能走後門，憑關係，走訪調查，實行設立公開匿名舉報網點及渠道！只有一個“嚴”字才能出效果。

再者；宣傳非常重要，讓所有孩子家長了解正確的科學教育觀，大家明白這個利弊了，教育市場就會規範，幼兒園就不會唯利是圖，一再迎合家長們錯誤的教育觀，來達到賺錢目的。教育部門開學季可以組織專業教育專家親自或者透過影片的方式讓幼兒園組織家長學習。而不是坐在辦公室吹空調，玩電腦。

重點得落到實際行動！

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這是我作為一個學齡前孩子家長的想法，相信也是大多數家長的心聲，孩子是祖國的花朵，是祖國的未來，孩子是每個家庭的希望，在其位謀其政，請認真改變一下混亂的教育局面吧，不要再誤人子弟了，為孩子們，也為自己積德。還我們一個乾淨、純潔、輕鬆、快樂的童年吧！

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