要做到名字音韻和諧優美,這與名字中每個字的聲調、聲母、韻母和尾音都有著緊密地聯絡:1.聲調聲調也就是我們平常所說的一聲、二聲、三聲、四聲,在現代漢語拼音中也被稱為陰平、陽平、上聲和去聲...
[檢視更多]【備戰期末】部編版一年級語文上冊知識要點複習
第一部分:生字組詞第1單元一(一個、一天) 二(二月、二十)三(三天、三月)上(上學、上衣)口(人口、開口) 目(耳目、頭目)耳(木耳) 手(手心、對手)日(早日、日子)田(水田、田裡)禾(禾苗) 火(大火、火把)蟲(蟲子、小蟲) 雲(白雲...
[檢視更多]低年級學生拼音學習可採用圖片,實物、講故事,做遊戲等多種方式
歸納起來,大致有如下幾類:此類障礙主要有:01來自拼音內容本身的障礙聲母發音部位,如“軟顎”、“硬顎”“齒齦”等過於深奧,學生難以理解如h和z的區別在於發zh時舌尖接觸硬顎前部,z時,舌尖接觸上齒背,上齒背在前,硬門靠後,這術語學生不懂,“...
[檢視更多]孩子拼音學不會?對於這個問題,我用了5個方法
學動物鳴叫法一些拼音字母的發音很有特點,與一些動物的叫聲很像,而兒童正好對小動物比較感興趣,家長在教他們拼音時就可以利用這一特點幫助孩子記憶...
[檢視更多]普通話學習拼音辨音練習-聲母
舌尖前音z 不送氣塞擦清音發音時,舌尖平伸,抵住上齒背,軟顎上升,堵塞鼻腔通路,聲帶不顫動,較弱的氣流把阻礙衝開一條窄縫,從窄縫中擠出間,摩擦成聲...
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