探究個體身體自尊、社交回避與生活滿意度的關係,倡導健康社交觀

探究個體身體自尊、社交回避與生活滿意度的關係,倡導健康社交觀

在此提出以下三點建議:提高大學生身體自尊,對降低社交回避有積極意義提高身體自尊也就意味著能夠改善大學生社交回避及苦惱情況,要提高學生的身體自尊,主要是從提高學生的基本身體素質和樹立正確的身體認知觀著手,遵循學生身心發展的規律,同時要引起學校...

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尊重自己,找到自尊的影響力

尊重自己,找到自尊的影響力

—在法國著名心理學家克里斯托·安德烈的說法中,實際上,自尊是由三大主要結構組成:自信,自我觀,自愛.自愛是最重要的部分,自尊意味著自我評判,而自愛是完全無條件.無條件的自愛不受到表現好壞的影響,在很大程度上取決於家庭在兒童時期給予的愛及情感...

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面對生活 保持平常心

面對生活 保持平常心

物質的滿足使得人們把目光轉向自我,以自我為中心的人,看不見別人的閃光點,只認為自己是最棒的,越發的自信,越發的只能看到自己,只關心自己,當他突然碰到巨大困難發生變故時,內心遭受的打擊也會更大,一旦失敗或感到自己被大家以不同眼光、方式對待時,...

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我們都不喜歡被拒絕,但我們卻不得不學會接受它,並懂得拒絕別人

我們都不喜歡被拒絕,但我們卻不得不學會接受它,並懂得拒絕別人

而獨立性自尊就是自己的價值和自尊心,完全依附於自己的內在力量,透過自己對自己的認可,否定了他人對自己的偏見以及不認同的意見,從而讓自己從自身的內部就獲得了尊重,大大提高了自己的滿足感,能夠讓自己的心情更加的暢快,更加高效的去投入工作和生活中...

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