人的一生，我們都會經歷青春期，那麼在青春期的時候，什麼事情是最讓我們在意的呢？可能大多數人會說戀愛。

是的，不過大多數認為青春期的戀愛都是屬於早戀，其實青春期的期限是十歲到二十歲左右，看個人的發育程度不同，或早或晚。那麼我們如果說一個孩子十歲在談戀愛，那麼就只有兩種可能：第一種，確實是早戀；第二種，因為對某種事物的喜歡，而對其產生了喜歡的感覺。既然是這樣，我們為何不好好引導自己的孩子處理好青春期的戀愛問題呢？

在打個比方，十歲的是早戀，那二十歲的時候呢？還是早戀嗎？二十歲的青年已經成年了，已經具備了對事物的判斷能力，也已經知道是非關係，可能只是在於二十歲的年紀還不具備承受一段愛情的能力，但是也有例外，我自己身邊就有朋友從十三四歲戀愛到步入婚姻殿堂的。

所以問題就來了，我們該如何正視當代青年的戀愛觀呢？

別看這個問題說的很簡單，如果處理不好孩子在青春期的戀愛問題，那麼很有可能在這孩子的成長史上會留下創傷。輕一點的，對自己沒多大影響；重一點的，很有可能會導致犯罪。

作為一個90後的我，父母當時在處理我青春期的對愛情的懵懂和叛逆期的時候，我覺得就很好，首先他們讓我明白了愛情不單單是兩個人的事情，他還牽扯到了雙方家庭的因素，雖然有點像我們常說的門當戶對，但是也許可能這就是當時那代人的思想。其次他們讓我懂得了喜歡和愛的區別：喜歡一個人是控制不住自己是表現的，會想方設法的讓對方在意你，想佔有對方、同時喜歡是一種短暫的表現；而愛是一種陪伴，想默默的陪伴對方，並計劃著兩個人的未來。

從那時起，我就一直用這個標準來衡量自己是不是喜歡對方或者愛對方。

可能這個時候你會問，戀愛是一個過程，不都是從喜歡開始在到愛呀。

說的沒錯，但是你忽略了一點，我先前說的是青春期時期的戀愛。我可以大膽的講，許多人都是見一個喜歡一個，因為青春期的我們對於愛情是很嚮往的，但同時對異性也是非常的感興趣，我們那時候的喜歡大多出自於青春期的表現，當然也不完全包括進去，也有些人已經在開始搗鼓如何默默的陪伴對方了。

所以對於已經成為家長或者即將成為家長的你，千萬不要忽視自己的孩子在青春期時對戀愛的嚮往，一定要用正確時方式去引導孩子。

我總結了以下幾點：

不管是對於老師還是家長，一定要讓孩子懂得青春期戀愛是利與弊。雖然很多人會覺得早戀有不好的影響，但是對於孩子來說，可能會是一段美好的感情經歷，所以要正確且全面的去認識早戀，這樣孩子才會有正確的戀愛觀。

不管是老師還是家長，對發現自己的學生或者孩子有早戀的現象，一定要理性的去處理，不然對那些叛逆嚴重的孩子會造成不可磨滅的傷害。

如果青春期的孩子對戀愛完全是一種新鮮感，那麼作為老師和家長的你，一定要讓孩子懂得尊重自己，尊重自己的情感，同時讓孩子處理好學習和戀愛的權重。

老師和家長一定要提早發現提早交流，對發現有早戀現象的孩子，要用正確的方式去引導他，最主要的就是一個提前發現。

老師和家長要為孩子樹立正確的三觀，讓孩子能過認識到是否可以為自己的行為負責，讓孩子自己做出選擇。

孩子的青春很重要，我們一定要好好珍惜！