創作背景介紹
：踏出校園，一切都變得那麼不可思議……在記者這條路上，無論走得如何磕磕絆絆，但還是要感謝那些出現在我生活裡，給與我諄諄教誨的良師益友，周隕軼永生銘記不忘。
“小周，明早市領導要去調研，你跑一趟，稿子儘快寫了發郵箱裡，本期報紙我要編排……”“這期簡報的稿子還差哪個部門的？缺稿的打電話問問；修改稿子遇到問題時，可以打電話和作者溝通了解下……”做記者，詢問、傾聽、記錄，想方設法保證質量完成採寫任務；任編輯，時時需彼此互動，溝通、轉化、落筆，千方百計弄明白作者的表述方可修改稿件。
一日為師終生“師”
如果說我現在尚且有一點平庸的能力，那很大一部分來自於社長孜孜不倦的教導，這個學習成長的過程就如《送東陽馬生序》裡主人公描述的一般。“餘立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故餘雖愚，卒獲有所聞。”
“你長大了想做什麼？”作為兒時老師循循善誘的發問，我相信任何一個有夢想的人都有自己的回答，而我的回答就是“我想成為一個記者”。現實的憐愛也讓我遂了心願，2011年，一顆對文字熱愛的內心引導指尖筆觸在填報志願的欄目裡，果斷在新聞學那一欄打上圓夢的勾。在結束了四年的新聞課程後，我於2015年順利畢業，而後很榮幸地在“彌勒報社”開始我的第一個工作生涯。
自7月份入職，很長一段時間我都是打掃打掃衛生（說到此處，頗具慚愧之意，因為這項工作多是小師妹在做），捧著一本新聞合訂本整日整日研讀，實在看不進去我也會偷偷懶，聽聽外面球場上的喧鬧；看看手機上的笑話，提心吊膽打會兒瞌睡。看著大師兄每天拎著相機出去了又回來，報紙上發表的一篇又一篇文章，我也想著何時能出去跑跑？那時候偶爾能和他閒聊幾句，都會覺得挺好。
雖然我資質平庸，但時間一長終有所獲，實踐證明前期的鋪墊讓我脫離大學書本後對新聞稿有了自己的初步認識；同時也沒有很快倦乏於文字工作，一直在這條道路上走到現在甚至是將來。時至今日，遙想這個捧書詳讀的成長畫面到讓我想起了《西遊記》和《大長今》這兩部劇裡的師徒，無論是菩提祖師和猴子，還是韓尚宮和大長今，師父均是沒有直接教導，而是反反覆覆地讓徒弟誦經禮佛、參禪打坐；早晚端水、冷熱迴圈，其深意只可意會不可言傳。儘管我至今所取得的成就還不及上述兩位高徒的千分之一，但是我對該階段的教誨也有著自己的理解：素養和技能應當同時提升。
耳朵聽見但手寫記錄不下來，只要有三四位領導講話就完全是懵圈狀態，在跟著報社裡的諸位老師跑了幾次會場，所寫稿子還是一如既往不盡如人意，有那麼一段時間甚至我都萌生過“是否能從事新聞工作”這一類想法。但想法歸於想法，有困難總還是要克服，抱著不服輸的心態跑東山、跑江邊、跑西一、跑西二，出發前的網路素材搜尋，過程中的所看所聞所想，末了的打電話問當事人、向大師兄、社長的諸多請教，再加上平日裡從《人民日報》到《紅河日報》的學習，在跑完彌勒的所有鄉鎮後，我還是有了一定的收穫，突然有那麼一天在老民職中採訪完一個平淡無奇的書畫展後，我隱隱約約感覺內心好像已經能“承載新聞之重”。
“小周，你準備準備，下午兩點半去市政府坐車前往江邊採訪，副州長要去調研，其他記者今天都有采訪。”這就是我人生迎來的第一個獨立採訪，欣喜之餘還有點不安，我清楚地記得那天的每一個場景，有去大棚裡看石斛長勢的；有去田地裡和農民聊經濟作物收成的；還有走村入戶瞭解扶貧情況的；當然，還有我在筆記本上記錄的龍飛鳳舞字跡。
從害怕寫新聞稿到慢慢能動筆，以前是還在去的路上就一直在擔心稿子，後來能夠在去的時候腦海裡基本有個寫的思路，社長教會我怎麼作一個記者。
亦師亦友
“你喜歡文學，遇到你的主任也算是‘千里馬’遇到伯樂了”。公司領導走訪慰問時的鼓勵時刻銘記，說主任是伯樂那可謂實至名歸，而“千里馬”的稱呼於我而言多有名不副實，我尚且還擔當不起這個稱呼。
2019年10月，有幸能成為紅河實業的一名員工。在面試時主任的幾個問題印象頗為深刻“你覺得和領導怎樣相處最融洽？”“亦師亦友吧！”
“學貴得師，亦貴得友。師也者，猶行路之有導也；友也者，猶陟險之有助也。得師得友，可以為學矣。所貴乎師友者，貴其善講也，雖有岐路，導之使不迷也；雖有險道，助之使勿失也。師友善講，則學有成矣。”秉著亦師亦友的相處方式，編輯這個身份的工作我一邊學習，一邊開展。
公司簡報自我接手編髮了6期，改稿、p圖、排版，初次接觸每一個步驟感覺都有不適，好在主任耐心細緻的教導。改稿，每個單位都有自己的宣傳要求，再加之我個人的能力問題，總覺得不是得心應手，但終究萬變不離其宗，憑藉著生活中對新聞的閱覽學習，勉強能在諸位作者的稿件上錦上添花。她是這麼和我說的“你看看去年類似的稿件是怎麼修改的，要仔細甄別下職位和姓名分別在前的不同，要注意標點符號的使用，要打電話問問作者寫這篇文稿的背景和目的，你對我修改的有什麼疑問也可以提出來”；p圖，當年作為興趣愛好淺層次學習過，誰料多年後工作仍離不開它，只是熟悉程度還有待提高，此處當下功夫。“現代社會連小女生美顏都要學ps，更何況是一個簡報編輯”；排版，Iebook的頻繁崩盤有些時刻會讓一早上的忙碌蕩然無存，這時候就需要一顆強大的內心支撐，“先休息一下喝口水”、“把這塊文字橫著排版是不是更符合審美”，她的鼓勵和指導幫助我甩掉情緒的包袱，每次看見打印出來準備裝訂的一摞摞紙張，感覺挺欣慰。
在轉正申請表上我寫過這麼一段話“如果說之前的記者是單槍匹馬的作戰，那麼現在的宣傳工作管理員就是整個團隊的的協作，現在的工作不僅僅要求我自己能撰寫，而且作為簡報的編輯，在要求擁有基本的文字撰寫能力前提下，更要以一種仔細、認真、負責的態度，對選定內容進行細緻化的整理和修改，這無形中也對我的專業知識技能提出了更高的要求，我只有加強與同事溝通、學習，積累工作經驗，不斷提高自己的能力，才能勝任這份工作。”
主任年輕有為、內心強大、能力非凡，工作上嚴肅認真，生活上對下屬關懷備至，如果說我現在剛剛摸索到編輯的竅門，那都是仰仗她指點有方。
三人行，必有我師焉
再次離開社長的情景就像諸多電影情節一般，師父送徒弟下山，總要囑託幾句，而社長最後和我說的幾句話大概就是表達“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之……”的意思。
入職三月有餘，每天早上迎著朝陽，向著小時山進發；晚上披著晚霞，朝著家的方向駛去，沿途灑水車幾乎一天不差地和我碰面，看到它我就知道今早不會遲到，各式各樣的行道樹排向遠方，我明白順著它指引的方向走就不會錯。
感謝身邊所遇到的每一個朋友，用我戲謔性的話語說就是“如若沒有遇到你，那我人生中豈不是要少了一部分樂趣。”
業務技能高超的領導總能快速準確稽核稿件並在百忙之中第一時間反饋新聞稿的情況，稿子還可以怎麼完善，這樣改是不是比之前的念上去更順暢也更合理，諄諄教誨獲益匪淺；細緻耐心的萁常常在搜尋新聞線索時給予我幫助，敏銳的目光往往能一眼就鎖定初稿裡的錯誤；指尖飛速迴圈劃過鍵盤，在驚訝其速度的同時，一個精美的微信版面已然呈現，驍說“這就是我以前吃飯的技能”。
無論是從高質高效稽核稿件並及時反饋，還是不遺餘力幫忙且如同自帶“GPS”校稿，以及飛速編排微信版面；又或者是從工程儀器使用原理現場演示說明到工程資料的提供和核對，我牢牢將和你們接觸的每一刻嵌進腦海，並感恩於縈繞在耳旁充滿學問的每一句話的，因為慧心的教導，讓我從一頭霧水而變得豁然開朗。
公司人才濟濟，互幫互助，在記者和編輯的這條路上，我嘗試著加快前進的步伐。
從2015年畢業至今，再從朋友圈裡尋找四年來記錄量變到質變的每一張圖片，畫面裡鞋子上沾滿泥巴，筆記本上劃得密密麻麻，我所去過的每一個地方都是那麼熟悉。由記者到編輯，這權且算作是一種進步。用句我很喜歡的話說就是“走出校園進入社會工作，要把它看成是拿著工資在繼續念‘碩士’、‘ 博士’……什麼情況下都不要等待、不要停筆。”
作者簡介：
