知識和臨界知識的差別

我們學了很多年的知識，但對於知識的定義往往是模糊的。例如，一個字有四種寫法，這個屬於知識嗎？公眾號的文章、各種影片音訊課程屬於知識嗎？

成甲老師對此的看法一針見血。他認為，以上提到的這些都只能算是資訊，只有那些能夠改變行動的資訊才是知識。

例如，我們看完一篇文章，覺得備受啟發，但之後生活照舊，那麼，這篇文章對於我們來說就只是一個資訊。

可如果我們受到啟發之後，進而改變了思考問題的方式，或者改變了做事的方法，那這篇文章才算得上是“知識”。

簡而言之，

所謂“知識”，就是那些能夠改變我們行動的資訊。

那麼，是不是所有的知識給我們帶來的益處都是一樣的呢？

不是的，不同的知識有不同的益處，而有些知識的益處和威力明顯要比其他知識更大。

這些知識能夠更深刻地改變我們的行為，而且，當這些知識的儲備達到一定量的時候，就會產生驚人的威力，產生一種“疊加放大”的效應。

成甲老師將有這種威力的知識稱為

“臨界知識”

。

為什麼稱之為“臨界知識”呢？

這個定義其實是套用了核物理學中的一個名詞“臨界質量”。臨界質量指的是：要產生核爆炸需要一定的裂變材料質量，只有突破這一個臨界值，才能產生驚人的爆炸。

而知識亦是如此，有些知識是可以發生裂變，併產生巨大影響的。