文|爸媽盒子

每個年代的人都有他們喜歡的明星，追星是年輕人很常見的事情，回想當年，我們小時候也有自己喜歡的明星，校門口的文具店裡還有用明星照片製成的包書皮和筆記本等文具。

那時候買幾張專輯，在家裡貼幾張海報，就可以算得上是熱情的“粉絲”了。

但現在不一樣了，網際網路這麼發達，只要能上網，隨時都能追星。

這也導致追星變得越來越低齡化，孩子們有各種渠道去了解現在的明星，也有更多便捷的方式去支援他們。

明星帶貨的方式被廣泛用於生活中，熱門明星代言的產品總是會熱銷上好一陣子，可以說，明星已經進入了我們生活的方方面面。

可當他們出現在學生的試卷中時，又是另一番景象了。

這兩年出現了不少用明星來命題的現象，跟以前不同，現在出現的明星很多都是當下非常熱門的、人氣旺的明星。

用明星來命題，這是變相鼓勵追星？

曾經有道英語作文題，假設你是明星A的粉絲，給出了一些關於該明星的基礎資料，要求寫一篇介紹明星A的發言稿，真正的粉絲一看真是樂壞了，對於這位明星，他們瞭解得可比其他人多得多，寫得非常豐富全面，而不追星的孩子卻只能用資料裡給出的基礎資料，硬編一套。

兩種寫法，分數自然完全不同，不追星的孩子肯定覺得自己很冤：

難道這是變相鼓勵追星嗎？

更過分的是還有一些明星被放進了選擇題，一看題幹完全沒必要硬塞上明星的名字，卻總是要有意無意地在題目裡提上一句，很難讓人不多想。

為什麼不支援把明星寫入試卷？

在很多年前，試卷裡引用名人就是很常見的現象了，但跟現在不同，當時引用的名人諸多是在自己擅長的領域頗有造詣的型別，比如曾經某地中考就出現過介紹世界著名的大提琴家馬友友的閱讀理解文章，各類科學家、藝術家和體育專家等更是常見。

可現在不少試卷裡打著吸引孩子的旗號，硬塞了不少“流量小生”，讓一些平時不關注娛樂圈的孩子感到非常陌生與不適，彷彿自己不認識他們就是脫離了社會。

更何況娛樂圈風雲變幻，你永遠不知道當下正在爆火的明星明天是否就有醜聞出現，一些明星甚至爭議還很大，這樣的明星也放進試卷裡，讓孩子被迫去認識他們，真的好嗎？

或許一些編寫試卷的作者出發點確實是好的，想要順應孩子的喜好和潮流，讓孩子在枯燥的學習生活裡找到一絲樂趣，但追星的孩子並不是全部，況且不是每個孩子都有同樣的喜好，這個孩子喜歡的明星，或許另一個孩子格外厭惡呢？

孩子在寫試卷時看到自己討厭的明星，很可能會適得其反，引起孩子的反抗情緒。

明星是否適合寫入試卷和教輔，應該讓時間來證明——只有時間才能證明一個人的人格與成就，是否值得讓下一代去尊敬。

保險起見，我認為在編寫試卷與教輔時，作者還是要更謹慎一些，儘可能關照到所有孩子的喜好，用已經被社會廣泛認可，身上有著值得孩子們敬仰的優秀名人來做例子，比如感動中國人物、為世界作出過顯著貢獻的人物等等。

孩子追星，家長應該如何看待？

說到這裡，很多家長就開始擔憂了，既然沒辦法保證當紅的每一個明星都是充滿“正能量”，值得孩子去追的，那麼面對孩子的追星行為，家長應該怎樣處理呢？

尊重孩子的喜好

尊重是家長所有行為的大前提，只有尊重，才能溝通。當家長髮現孩子在追星，不管對這位明星有什麼看法，都不應該直接給予否定，而是跟著孩子一起去了解，跟孩子聊聊為什麼會喜歡這個人。

引導孩子理性追星

人無完人，這世界上沒有哪個人是毫無缺陷的。但是狂熱的崇拜心理會蒙上人的雙眼，讓人失去理智，否認自己崇拜的人有缺陷，陷入這種狀態是非常可怕的。

當發現孩子在追星時，家長應該引導孩子理性追星。

讓孩子學習明星身上的閃光點，如果覺得他很優秀，那麼就向他看齊，同時能夠客觀對待明星身上的缺點，引以為戒。

不管是怎樣的愛，都應該是愛你的優點，包容你的缺點，而不是因為愛你的優點，而忽略、隱瞞你的缺點，這才是理性的愛。

讓孩子學會理性的愛，也會對他們將來的人生起到重要影響，尤其是擇偶觀。

今日互動話題：你支援把明星放進試卷和教輔嗎？你在孩子的試卷上見過哪些名人呢？歡迎在評論區留言交流！

（本文圖片來源網路，如有侵權，請聯絡刪除）