孩子作為家長精神的延續，可以說是家族生命的傳承，是來自家庭未來的希望。所以很多家長都會把自己的精力，十足地放在孩子的身上，從孩子物質到孩子的教育，家長在孩子身上的投資，是全心全意的，曾經有人這麼算過一筆賬單：假如是一個普通的工薪家庭，要成功地把一個孩子從出生起培養到孩子成年18歲，如果把這孩子過去18年上，花費的金錢瞬間全部收回的話，那麼這對夫妻，將會變成“有錢人”，可以隨時想買什麼就買什麼。

家長最偉大的一點，就是哪怕自己兜裡只有一百元，都要花費99元在自己孩子身上，就算省吃儉用，也要把全世界最好的東西，最好的教育都留給自己的孩子。

可能有一些家長都聽說過蒙特梭利、瑞吉歐、華德福，這些非常高大上的教育理念，這樣的早教課程同時不便宜，少則一兩百一節課，多則一節課費就要上千塊。可以說，最好的早教課程，是在這些課程之外，甚至還可以在家在生活中學到。很多人會忽視一點，去超市一本有趣的教科書，可以教導孩子很多事情。

有些寶媽認為帶著孩子去超市，非常的麻煩，因為孩子會亂跑，自己也無法集中注意力好好的挑選東西，所以不願意帶著孩子一起去超市。

網友麥子的兒子今年4歲了，麥子會帶著兒子去逛超市，因為麥子認為在超市裡，可以教會很多東西，灌輸一些知識給兒子。

有一次，幼兒園組織了一場小小的比賽，讓各位媽媽帶著孩子去超市，找出指定的東西。麥子和兒子，都參加了。比賽一開始，麥子的兒子並沒有像其他小朋友一樣撒歡地跑開，而是靜靜的媽媽指導下，從口袋裡拿出了一張紙條，紙條上寫了8件物品，還為這個物品配了簡單的畫。

麥子的兒子從水彩筆開始找，接著找醬油、鹽、蘋果、牛奶、玉米、胡蘿蔔、雞蛋，很快僅僅過去了半個小時的時間，麥子的兒子就已經全部找全了物品。

其他家長紛紛表示好奇，為什麼麥子的兒子這麼乖。

麥子解釋說：因為已經逛了很多次的超市，自己的兒子已經非常習慣這種找東西的過程，就算有時候兒子想要糖果或是餅乾，但是我都會告訴他‘如果我們買這個物品，我們就超過了今天出門要花費的金錢數額’我們這次不買的話，我們可以在下一次出行的時候再購買，列入下次的支出範圍吧，這樣兒子也能聽話。”

可以說超市是孩子實踐最好的地方，有各種繪本上的水果、顏色、食物，只要來到超市裡，都可以找到，是非常好的實踐場地。

家長這樣帶孩子逛超市，將有助於開發孩子的認知：

一、孩子6個月-1歲時候

帶著孩子來到超市，將有助於孩子的官方發育，刺激孩子的感官。

家長可以在超市中跟孩子講：我們今天來超市，是為了買橙子，橙子是一個橙黃色的，圓圓的東西，聞起來香香的，來，寶貝也聞一聞；我們還要買雞蛋，雞蛋是白色的，雞蛋是橢圓形的，雞蛋的外殼是滑滑的，雞蛋掉到地板上會碎掉，來寶寶也來摸一摸雞蛋。我們買了橙子和雞蛋，還要買蘋果，蘋果是紅色的，蘋果也是圓圓的；我們再買青菜，青菜是綠色的；買玉米，玉米是金黃色的……

這些內容都是在增強孩子的感官，家長耐心地向孩子描述超市裡的各種物品，將會加強孩子認知。

二、孩子1歲-1歲半的時候

這個時候來到超市可以和孩子做一些簡單交流，將有利於語言的啟蒙，這時候的家長可以問：今天要買蘋果，你知道蘋果在哪兒嗎？這個是青菜，誰吃了會長胖胖呢？這是寶貝最愛的牛奶，那我們就買它吧。

這樣的對話，是能夠鍛鍊孩子語言學習能力和理解能力。

三、孩子1歲半-2歲的時候

要知道這個時候的孩子，有著很強的認知能力，這時候的家長可以這麼教導孩子——讓孩子參與到購物行為。

今天我們買蘋果，寶貝可以幫忙把蘋果拿給我嗎？

今天媽媽想吃橙子，可以幫忙把橙子拿兩個給我嗎？

今天爸爸想吃茄子，可以幫忙把茄子拿一根給我嗎？

這樣的行為，可以讓孩子提高自己的觀察能力，讓孩子對數字，對產品都產生一定的概念，建立聯絡。

所以，假如家長有空的情況，多帶孩子去逛逛，對孩子的成長是很有好處的。