無意間在網上看到一則特別感人肺腑的故事，雖然這個故事發生在很多年前，但是仍然讓我感動得熱淚盈眶，忍不住想把它寫出來。故事的主人公是一個叫陶星的男生，當年的他只有16歲，卻因為他經常去超市買衛生巾，而引發出來一件讓人意想不到的事情。
“今天我又去買衛生巾了，超市的老闆娘嘲笑了我。她說這麼小的男孩不好好讀書，老幹些壞事。聽了這些話，我心裡很委屈。當我走出超市的那一刻，總覺得有很多人在用異樣的眼光看著我，可是我心裡的這個秘密是不會和別人去解釋的……”這是陶星當年所寫日記中的部分內容。
衛生巾是屬於女性的私密用品，而陶星當年還只是一個小小男少年。對於他經常去超市購買衛生巾的事情，自然就引起了老闆娘的注意，同時也引來了周圍人群的各種異樣目光。
而面對大家的詢問，陶星從來都不做任何解釋。因此難免會被人認為他是個走偏了道的青少年，使得老闆娘也偶爾會嘲笑他。
可陶星究竟是為什麼會經常去購買衛生巾呢？這個真相最終被他的班主任張國兵老師查明瞭。
01
陶星當年是湖南省岳陽縣第三中學高二年級的學生，因為經常去超市買衛生巾的這種特別行為，讓老闆娘大惑不解，同時也引發了她的好奇心。在多次接觸後，老闆娘瞭解到陶星的班主任是張國兵老師。
有一天晚上，張老師去超市買東西時，老闆娘無意中對他說出了陶星經常買衛生巾的事情。張老師聽了後也同樣感到很吃驚，甚至都不願意相信。
可老闆娘很肯定地說，陶星大概是一個月左右買一次。她也一直感到很好奇，曾經還問過他說一個男生為什麼要買衛生巾，可他就是不肯說出原因。
陶星在學校裡一直是一個品學兼優的學生，因此張老師對老闆娘的話還是半信半疑。不過，他開始暗中留意陶星的一舉一動。
一個月後的一天中午，張老師竟然在校門口親眼目睹陶星去超市買了衛生巾。這讓他不得不相信了老闆娘所說的話，心裡又同時感到很難接受這個事實。
張老師接著就特意找到了陶星，詢問他為什麼要買女性用品，可陶星卻什麼都不說。憂心忡忡的張老師為此還重新查看了陶星的入學資料，除了發現他的父親已經去世，家裡只有母親和姐姐外，並沒有獲得其他更多的資訊。
可讓張老師想不通的是，陶星畢竟只是個16歲的男生，買衛生巾肯定不可能是他自己需要用。那麼，是誰在用他買的衛生巾呢？而他的背後又隱藏著一個什麼樣的秘密呢？
當各種疑問在張老師的心裡堆積起來，卻又讓他百思不得其解時，陶星突然找到了他，強烈要求自己得從學校的宿舍裡搬出去住。因為陶星的家距離學校有5公里遠的路程，按規定必須住校，因此張老師拒絕了他的要求。
看到陶星急切渴望搬出學校的樣子，再聯想起他經常購買女性用品的行為，張老師心裡有了一種猜想，覺得陶星有可能是在早戀。為了防止一個如此優秀的學生誤入歧途，張老師決定暗中查明真相。
02
當晚，張老師就找到與陶星玩得好的幾位同學瞭解情況。結果從同學們的反饋中，並沒有發現陶星有早戀的跡象。
又過了幾天後，陶星再次找到張老師，仍然是來請求允許他搬出學校的宿舍。他這次解釋說是為了能更好地學習，才想去鎮上的一戶親戚家裡寄宿。
張老師心裡也覺得陶星要是住親戚家裡，食宿條件肯定要比學校好很多。因此在他的再三請求下，張老師勉強答應了。可是讓張老師萬萬沒有想到的是，自從陶星搬出學校後，發現他的行為卻更加反常。
每天下課放學後，陶星幾乎都是像箭一樣的速度衝出教室，往學校外邊跑。張老師心裡又開始嘀咕，他這樣跑來跑去的，並不像在鍛鍊身體，那他究竟在急著去幹什麼呢？
有一天，張老師偷偷跟著陶星後面找到了他的住處。當他走進陶星居住的屋子裡時，陶星非常尷尬地站在那裡不知所措。
張老師打量著陶星所住的屋子裡，發現房子很簡陋，裡面除了一張床和幾條凳子外，幾乎沒有其他傢俱。從房間裡的擺設來看，應該是住了兩個人。而在房間裡的凳子上坐著一位中年婦女。
正當張老師心裡納悶這位中年婦女是誰時，陶星主動介紹說那是他的母親。可張老師在仔細觀察下，發現陶星母親的神色不對。在和陶星的交流溝通下，陶星終於說出了實情。
原來，陶星家在這個小鎮上並沒有什麼親戚，這個房子也是他租來的。因為他的母親是個聾啞人，還患有先天性癲癇病，至今她的智力還停留在三歲兒童階段。
自從陶星的父親去世後，照顧母親生活起居的重擔就落在了他和姐姐身上。而他們一家三口的經濟來源，就全靠父親生前的單位每年補貼的4000元錢，所以日子過得特別拮据。
03
陶星當年在中考後，以全班第一名的成績考入了岳陽三中，學習費用也隨之增長很多。為了讓陶星能順利完成學業，剛好高中畢業的姐姐放棄了讀大學的夢想，輟學去岳陽城裡找了一份工作。因此，照顧母親的責任就完全落到了陶星身上。
陶星說他的父親從小就教導他“子不嫌母醜”的道理，還經常叮囑他一定要照顧好母親。因此他每天早上5點起床，回去給母親做好早飯，中午和下午放學後，他都得跑回家給母親做飯。
張老師給陶星稍微計算了一下，因為從家裡到學校有大約5公里的路程，他每天在學校和家裡之間要往返奔跑約35公里路，一個月跑近1000公里，一年下來就是上萬公里的路程。陶星的這種堅毅行為不得不令人為之動容，也讓張老師感動得熱淚盈眶。
因為母親的手也是殘疾，導致生活不能自理。陶星迴家後不光是照顧母親的一日三餐，他還得教母親刷牙，給母親洗臉、洗腳、洗澡、擦身體、穿衣服，就連母親來例假時，都是陶星給她處理，這也是他經常買衛生巾的真正原因。
因為母親經常大小便失禁，使得陶星每天還得洗很多衣服。家裡又沒有洗衣機，全部都得他用手清洗。還有最難熬的時候是晚上，因為母親會經常在夜裡發病。
每次發病時，母親的腿會一抬一抬地抽搐，眼睛有點發白，口吐白沫，還會把舌頭咬出血。為了不讓母親咬傷舌頭，陶星總是主動把自己的手伸進母親的嘴裡，以此來減輕母親發病時的痛苦。因此，他的手經常被母親咬破受傷。
可對陶星來說，這些勞苦都不算什麼。最讓他擔心的還是自己在學校上課時，獨自在家的母親隨時可能發病。
因為身邊沒有人照顧，母親要是發病倒在地上後，自己又爬不起來，腦袋隨時都有可能會撞出血來。母親那種既無助又委屈的樣子，讓陶星心裡總是有種痛上加痛的感覺。
為了能及時發現母親發病的狀況，陶星就和母親同睡一張床。在寒冷的冬天裡，家裡又沒有取暖裝置的情況下，陶星因為擔心母親受凍，就會整夜把母親的雙腳緊緊的摟在自己的懷裡。
儘管陶星如此盡心盡力地照顧著母親，可因為只有三歲孩子智商的母親並不懂這些。她不光在發病時會咬傷兒子的手，還會動手打兒子。
因此陶星的身上經常被母親打得青一塊紫一塊，手上也是傷痕累累。可陶星一直都是毫無怨言，默默地承受著這一切。
04
陶星說：“我媽媽就像一個孩子，而我就是一個大人，我做了一個大人該對孩子做的事情。媽媽雖然有時候會發脾氣不吃飯，有時候會哭會鬧，還會坐在地上打滾，但是我都會盡力去為我媽做好。
張老師完全瞭解到陶星買衛生巾背後的真相後，再看到陶星的母親身上到處都是發病時摔傷流血的傷疤，以及陶星自己身上的傷痕時，他再也抑制不住自己的情感，眼淚奪眶而出。
他怎麼也沒想到，陶星背後隱藏的竟然會是這種情況，一個小小少年除了要自己照顧好自己外，還要照顧一個殘疾的媽媽。
當張老師心裡正尋思著該怎樣來幫助這個堅強的學生度過難關時，陶星卻主動找到他，請求他保守住這個秘密。
原來，自從陶星懂事的那一天起，除了要承擔照顧母親的責任外，他還常常會因為母親的殘疾而遭到別人異樣的眼光，還經常會有人嘲笑說他的媽媽是一個只會叫的殘疾人。
因此，讓他的心裡產生了一種無形的壓力感，也過得很不開心，從而促使他形成了強烈的自尊心，從來不輕易接受別人的幫助，也不希望有更多的人知道自己家中的一切。
聽了陶星的訴說，張老師也能理解他的心情，並且同意不聲張他帶著母親上學的事情。
時間一天一天地過去，無微不至地照顧著母親的陶星，他唯一的願望就是希望母親能早日康復，可是他的希望卻一次次落空。
而張老師的心情也非常複雜，他很想幫助陶星，可是面對這個自尊心極強的男生，他能做到的就是默默地替他保守住這個帶母上學的秘密。
05
時間飛逝，一晃眼，大家又迎來了一個新學期的開始，可張老師卻遲遲沒有看到陶星來報道。他著急地來到陶星的住處，才知道陶星是因為沒有錢而上不了學。此刻的張老師再也不想保守這個的秘密了，他經過慎重考慮後，還是把陶星的情況向學校做了彙報。
很快，一場避開了受捐者、沒有募捐箱的特殊捐款活動，在岳陽三中校園裡悄悄地進行著。不到一天的時間，全校師生就捐助了2000元錢。學校也做出決定，免除陶星的所有學雜費。可自尊心很強的陶星，卻仍舊不肯接受別人的幫助。
為此，張老師給陶星做了一天的思想工作。他語重心長地對陶星說：“現在別人來幫助你，並不是憐憫你，而是希望你能在將來考上大學後，讓自己做得更好。當你變得更加強大了後，你就可以反過來幫助那些弱小的、需要你幫助的人。”
陶星聽了張老師的話，猶豫了很久後，最終還是接受了大家的幫助，回到了學校，繼續堅持過著帶母上學的艱苦生活。
這個故事雖然過去很多年了，但是我相信這個曾經那麼堅強的男生，如今一定成為了一個頂天立地的男子漢，而他的感人事蹟也將永遠激勵著後來人。
《增廣賢文》裡說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”這句話的意義在於連羊羔都有跪下接受母乳的感恩之舉，小烏鴉都有銜食喂母鴉的情義，那麼我們做兒女的更應該懂得孝敬父母。
可什麼是孝？怎麼樣才算是孝？對於這種沒有邊界可以定斷的事情，說再多華麗的辭藻，寫再多優美的句子，以及各種誠懇地教導，都還不如陶星的身體力行來得真實、來得感人、來得有教育意義。
16歲的年紀，正是享受青春年華的最好時期，而當年的陶星卻把自己自詡為大人。從來都沒有享受過母愛的他，卻反過來將母親像孩子一樣的照顧，這樣的孝舉值得我們每個人借鑑學習。
古人有云：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”父母跟前盡孝不能等，當他們還在世時，一定要善待他們，不要等到失去後再來後悔。
生命短暫並且很脆弱，沒有人知道明天和意外會哪個先來到。所以，盡孝和行善是不能等的兩件事情，趁一切都還來得及時，我們一定要擇善盡孝而先行之。