前幾日，聽聞有“神童”之稱的魏永康已經病逝，年僅38。

13歲就以高分考入

湘潭大學物理系

，

魏永康曾經創造過奇蹟，但在進入中科院深造後，他身上的光環卻消失了。

什麼東西他一看他就明白。他有的甚至看也沒有看，一堂課60分鐘、45分鐘，最多聽到五分鐘的課。

一路走來，魏永康獲得了無數學子夢寐以求的獎項。比如“奧林匹克競賽化學二等獎、三等獎”、“物理學競賽二等獎”、“（希望杯）全國數學邀請賽”獲獎等等。令他的“神童”名號愈發響亮。

因為種種神奇表現，魏永康儼然已經成為了當地的“明星”。

……生活上的一些事情，領導參觀，他的房間，洗衣服什麼的，永康平時這些生活上的小事不注意，發生非典的時候，人家都來領藥，他不來領藥，人家都來領口罩，他也不來領口罩，都是排隊送到他家裡去。……他房間也不打掃，房間很臭的，他自己也不洗澡，天氣熱了，洗澡換的衣服要第二天中午洗，……所以一開門，汗臭氣，……

而相比生活能力差，更令老師們失望的是：除了“讀書”，魏永康並沒有展現出天賦異稟的能力：

從來不動手，不動筆，他連‘論文’是什麼都不知道，更別提做實驗選題。

魏永康的知識一直停留在書面，而對於實踐，他的“天賦”幾乎為“零”。

魏永康的“動手能力”連自己的日常生活都無法搞定，更別提是高精度的“做實驗”了。

這也是他不得不離開中科院的一個重要原因。

我心想，他將來長大離開我，人這麼聰明，很快就能學會的，不曉得他已經形成習慣，改不過來了。

她認為“生活能力”相對於“讀書能力”來說，實在是太簡單了，“神童”魏永康將來一定能輕鬆學會。再不濟，等將來當了科學家，也可以請個保姆來照顧。

實際上，毫無自理能力的魏永康，後來確實在學習和生活上遇到了不小的麻煩。

你們以後不要再送永康回來了。從學校到我們家要20分鐘，你們回學校宿舍又要15分鐘。一來一回35分鐘，你們不如去做幾道題。

撂下這句話，曾學梅拉著魏永康就走。

回到家關上門後，曾學梅對魏永康說：

女孩都是妖精，你不要理她們！

無獨有偶，在魏永康上大學時，也遇到了這樣的事。

這個老師啊，我真不領她的情！我永康讀大學是多麼重要的事，一個老師還買風箏給他玩，還帶他出去玩，這怎麼行！

此後，女老師便再也沒有出現在母子二人的生活中。

意思很明白，曾學梅認為女孩子們都會影響魏永康的學習成績，絕對不可以“招惹”……

為了不讓“妖精”們靠近魏永康，本著“寧可錯殺不可漏網”的原則，曾學梅親自負責接送魏永康上下學，風雨無阻地為他送飯，餵飯。她幾乎掐斷了兒子與同學們的所有交流渠道。這也令魏永康逐漸養成了不愛說話，不愛與人交流的習慣。

如果你不讓我負責永康的生活起居，耽誤了學習，你們負責嗎？

老師被問得啞口無言。於是，集體生活被中斷，魏永康又回到了曾學梅身邊。

我不怪他，只怪我自己的教育方法太狠了，對他也太狠了……是我的錯，真的全部是我的錯，他後面的這一段錯都在我，全部都是我的錯。我真是太對不起他了。

在被中科院勸退後，魏永康的求職和求學路一直不太順利。

2005年10月，上海一家航天研究機構知道魏永康的情況後，邀請他去上班。但是到了上海之後，魏永康卻不能按時上班，原因是“沒人叫他起床去上班”，還需要家人朋友打電話叫他……過了一陣後，由於生活上的不適應，魏永康辭去了那份工作。