美國德州一個的11歲少年BishopCurry，因為得知鄰居的孩子被熱死在車裡，就發明了一個小裝置，目前他已經籌到了近3萬美金，小發明也正在量產過程中。“小裝置能夠智慧監控車內溫度，一旦溫度超過特定水平，小裝置就會釋放冷氣降溫，同時向家長髮出警報，並透過天線報警。”

一個小小孩童關心他人安全的同時，把少兒程式設計知識靈活自如運用，感動了無數人，也讓很多家長和孩子自愧不如。同是在學習程式設計，怎樣讓孩子的程式設計知識融入到生活中呢？家長和孩子的親子互動遊戲就是很好的途徑。

下面總結了乾貨，掌握這三招，在親子活動中享受程式設計的樂趣吧！

第一招：保持樂趣和可持續性——讓程式設計遊戲具有對抗特點

一位專業計算機工程師爸爸分享了他和孩子在遊戲中增加少兒程式設計遊戲的對抗性的方法：“是一個很有效的方法。例如在大魚吃小魚遊戲中，透過設計兩個或三個可以控制的角色，這樣可以讓更多的人進行參與，增加了遊戲的對抗性和趣味性。好處就是，當增加遊戲角色後，需要孩子對遊戲進行二次開發，而不是對老師和書本內容的簡單模仿。同時，在設計中會增加孩子的邏輯判斷的難度，因為三個角色相互之間最後勝負的判斷，需要孩子對程式碼有很好的理解。”

那麼對程式設計不是很瞭解的家長怎麼辦呢？可以在力所能及的範圍內和孩子進行程式設計知識的溝通，共同完成程式設計類或具有程式設計邏輯性的小遊戲，互相協作共同完成，養成團隊協作的意識和習慣；或者多輪PK，讓孩子發現自己的優缺點，在對抗過程中收穫成長。

第二招：陪伴孩子可以有很多形式，比如一起玩樂高積木

樂高積木分兩大類，玩具類和教育類。能程式設計的屬於教育類，元件除了積木，還有電線，馬達，電源，控制板等，小孩可以使用IPAD進行程式設計和遙控。

樂高積木可以鍛鍊孩子的動手和動腦能力，也為廣大家長和學生所接受，而修改馬達的驅動，僅僅是少兒程式設計之一。

但在這個過程中培養孩子獨立思考的能力，陪孩子一起完成遊戲，或許能激發更多的靈感，收到意外的遊戲效果，得到意外驚喜。

第三招：增加親子游戲或少兒程式設計軟體的標記性

一個親子游戲或一款軟體，開始、升級和結束的特定符號、特定動作或特定場景都很重要，就像電子遊戲中玩家每完成一個動作，畫面場景和音樂也都有各自的特色。

和孩子在遊戲開始時可以哼唱某一首歌，做一組特定的小動作，在某一方獲勝或者先完成時，對方要為自己設定獎勵等等。而在陪同孩子做程式設計遊戲或程式設計設計，則有更多發揮的空間，可以試著在的場景中加入些新的東西，如在開始前增加一個倒計時，同時配上孩子自己的聲音。同樣地，在其他有節點性的時刻也配一些畫面和場景，讓孩子探索更多更好玩的內容。