每個家長都希望自己的孩子擁有超強大腦，擁有“過目不忘”的本事，這樣孩子未來學習會事半功倍，孩子的記憶潛能是無限的，就算有的孩子天生記憶力差，但通過後天的培養也能夠激發孩子的大腦潛能。

人類所有的智慧都源於記憶力，而記憶更是大腦活動的基礎，在孩子智力結構中，起到了關鍵性作用。

相信很多家長有著相同的苦惱，剛教給孩子的古詩過一會就忘，今晚做過的習題，明天再做又做錯了，怎麼自己家的孩子就是不能像電視上的“神童”一般呢？是不是我們家的孩子就是不聰明？

答案是否定的，每個孩子都是一張白紙，有的孩子能將這張白紙變成一幅美麗的畫，有的孩子可能會把它變成一張廢紙。

如何將這張白紙變成一張畫，家長在此應該瞭解孩子的記憶特點，找出孩子記憶力差的原因，然後"因材施教"，這樣我們的孩子都能養成聰明的孩子。

孩子“記憶力”不好，是什麼原因？

1、 記憶缺乏目的性。

記憶缺乏目的性。

當我們給孩子佈置了一篇閱讀，並要求孩子看完之後告訴我們這篇閱讀講的是什麼，這個時候大多數孩子會不從，我們就可與這樣跟孩子說：“你不是喜歡抓小蟲子嗎？讀完這篇文章你能更加的瞭解小蟲子。”或者：“你先認真的讀完，讀完之後媽媽會有小獎勵等著你”。

孩子還小，有他自己的小世界，所以很難服從一個安排。在我們教孩子的時候我們可以解釋一下我們為什麼要這麼做，我們做這些事情之後會收穫什麼結果（可以是一個小獎勵）。

鄰居小陳週末的時候愛帶孩子上圖書館，在與小陳閒聊的時候得知，小陳的女兒總是把書名與內容記混了，有時候看完一本書也不知道講的是什麼。小陳一度懷疑自己是不是帶孩子在圖書館“虛度光陰”，

2、 記憶不精確。

記憶不精確。

我們總是很羨慕別人家的孩子能很耐心很完整的完成一件事情，也能很清晰的知道自己學了什麼，做了什麼。我們家的孩子為什麼就不能跟別人家的孩子一樣呢？

前幾天，一所小學發起了一份“我做作業，你們不能在旁邊看電視玩手機！”的倡議，要家長簽字，家長頓時炸鍋了！很多家長認為你做作業我玩手機跟你們有半毛錢關係嗎？有的！孩子還小不能很好的控制自己，容易被其他事物吸引。專注力這種事情需要家長與孩子一起完成，這也就是我們所說的“聯合注意”。聯合注意在孩子的早期發展中，有著里程碑式的作用。

其實不然，孩子記憶的精確性是隨著年齡的增長而提升的，還有一個原因，不僅是孩子，我們大人也一樣會對自己感興趣的東西更加的專注，印象也會更加深刻。

父母應該怎麼做來幫助孩子增強“記憶力”？

3、 注意力不集中。

哈佛大學教授

注意力不集中。

在《運動改造大腦》的一書中就指出了運動對提升記憶力、提升學習效率、調節情緒和預防大腦退化方面的作用。

科學家還發現，在運動的過程中我們的身體會釋放出幫助我們學習的

它是孩子認知發展的關鍵因素，能廣泛影響到孩子的適應性、學業表現等重要能力。所以孩子的的注意力也是影響孩子記憶力的一個重要因素。

，

1、運動

因此，希望孩子能保持一個好的學習狀態，有更好的記憶力的話，家長一定要每天堅持讓孩子有一定的運動時間。在適當的運動後，孩子也更容易背誦或記憶下一些內容。

約翰·瑞迪( John Ratey)

大腦的特徵之一就是

IGF-1

，2、3歲左右大腦中的神經突觸數量是極大的，在此之後也就是

增強記憶力的血清素、提升專注力和認知力的去甲腎上腺素、提升專注力和調節情緒的多巴胺。

因此，要想幫孩子保持好的記憶力，就需要讓孩子經常使用記憶力，最好每天做一些記憶力方面的鍛鍊。

2、記憶鍛鍊

發出聲音的朗讀和用筆寫字也是對記憶力很有幫助的兩種方法。美國普林斯頓大學的帕姆·繆勒博士和加州大學洛杉磯分校的丹尼爾·奧鵬西默博士透過對兩組學生的對照試驗得出結論，

“用進廢退”

其實比較好理解的是，朗讀和寫字時，需要記憶的內容要經過眼睛、嘴巴、耳朵、大腦或者眼睛、手、大腦的聯動被記憶，這種多維度的刺激對記憶一定是有幫助的。因此，家長需要堅持讓孩子每天朗誦或書寫一些內容，鍛鍊孩子的記憶力。

3-6歲的階段，大腦會自動將經常被使用功能強化，不經常被使用的則逐漸退化甚至消失。

專注力可以說是記憶力的基礎，如果孩子做不到專注，那麼就很難將記憶的能力更好的發揮出來。也可以說專注力會影響記憶力的效率和效果。

想要孩子保持好的記憶力，家長最好每天帶孩子做一些專注力方面的訓練。

推薦家長可以讓孩子多玩一些益智玩具，

益智玩具可以幫助孩子的鍛鍊自己的思維能力，專注力、觀察力、記憶力。

這是為了大腦思維開發做準備。平時多做左右腦連結的擴散思維的遊戲，個人認為

3、朗讀/寫字

真正適合孩子的玩具才能更有助於激發和促進孩子在動作協調、事物認知以及大腦思維上的發展。

多寫字可以提高記憶力和對新概念的理解能力。

比起一些亂七八糟的玩具，我建議家長選組益智玩具，不但能鍛鍊孩子專注力、觀察力、手眼協調，幫助孩子進行腦力訓練，提高孩子的智商，減少看電視和玩手機的時間，還能讓孩子越玩越來勁，比如今天給大家推薦的彌鹿拼圖。

作為國內拼圖產品中的佼佼者，彌鹿真是“良心之作”了，更獲得過國內外多種專業玩具獎，如超人氣玩具金獎、堤利威格趣味金獎。

這個2016年創立的國產玩具品牌，

4、專注力訓練

，不僅僅只生產一款玩具，而是啟發兒童的藝術靈感和多元智力的綜合媒介。

目前已經進入了美國、歐洲、日本等

遊戲對於3-6歲是抓住大腦發育的一個好工具。

，不管是美國的亞馬遜，還是日本、韓國一線奢侈品百貨公司，都能看到彌鹿產品的身影。

在國內，誠品書店、蒲蒲蘭、 西西弗、 博洛尼亞插畫展在內的線下渠道都有銷售，主流線上購物平臺都能時時見其身影，mideer拼圖更是得到了使用者一致認可和好評。

（一）安全性高

彌鹿拼圖的新款材質為

益智玩具就是很好的一種方式。

，屬於食品級的標準，通過了GB6675國標、 EN71歐標、TUV南德及ITS 天祥

將藝術、教育、玩具和遊戲結合

。

全球52個國家市場

安全喲

安全大豆油墨印刷，4倍降解率更環保。色彩豔麗純正，符合孩子認知標準。總之非常健康啦。

（二）價格實在

mideer彌鹿產品一直保持物美價廉的

牛奶級加厚白卡

標準，力求做一個每個家庭都買得起的玩具品牌。像我這次給穎寶買的是4階的世界恐龍，內部有三幅拼圖，包括54片，70片，88片三種。每一塊都很厚實，平均下來，一天一塊錢都不到。

孩子喜歡的四階恐龍系列

（三） 藝術審美力強

讓玩具看起來更像藝術品，mideer的拼圖系列被譽為

四大權威安全檢測

。不僅顏值高、極具美育教育意義，還能激發孩子的無限想象力。

拼圖中的藝術大師作品

材質很

透過

高性價比

和

“拼圖界的藝術大師 ”

聯合開發，打造科學進階審美力，在理解世界的多元文化同時，培養孩子的多元智慧。

（四）內容精心雕琢

專業化的教育團隊，由

大膽的色彩，俏皮的線條，多彩的圖案，

，專家團隊包括：擁有30年0-18歲教育經驗、臺灣兒童輔導首席顧問、日本兒童輔導協會主席浦部順子，資深早期閱讀專家、中國繪本育兒創始人、愛麗絲繪本館創始人楊滌以及資深心理教育學專家、中國家庭教育學會創始人理事、萌小芽早教創始人羅利娜等。

教育大師參與指導

名師指導，將幼兒教育和中國藝術視覺設計緊密結合，才能創造出這款既驚豔且又符合兒童學習成長的益智玩具吧。

彌鹿拼圖風靡全球

（五）根據階段科學進階

當然，最重要的一點，也是我最看重的一點，就是它的

本土原創設計師

國際化藝術家團隊

難度層層增加，針對孩子4個時期、7個level，帶來全方位的能力進階。

7階段科學進階

國際名師細心打磨內容體系

，從孩子的基礎認知到世界觀，比如1階的簡單動物、各種車隊，到7階的人文地理，幫助增加階段性認知。

“兒童的智慧在他的指尖上”。一款好玩具是培養孩子潛能的最佳工具。

進階設計。

今天小編特意申請到團購價，正品最低只需89。9元一盒，只要根據孩子的年齡，選擇對應的型號就可以啦。

從初階的手眼協調、精細動作，到慢慢發展藝術鑑賞、邏輯思維、專注力，到最後增加對孩子進行的意志力和抗挫力的訓練。

【熱銷中】彌鹿進階式麋鹿拼圖兒童智力早教益智大塊寶寶幼兒啟蒙玩具

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