文|教而育之（教而不育謂之術，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

又到了期中考試的時間了，您知道孩子的期中考試成績嗎？孩子的考試成績在班裡排名如何？

這不，又出事了！

教育部門要求老師嚴禁公佈學生考試成績，並且禁止以考試成績進行排名。期中考試後，

某老師把考試成績發到了家校溝通群裡，結果有家長認為老師不應該這樣做，要求老師道歉，老師則霸氣迴應：寧願辭職，也不道歉。老師稱“如果家長連考試成績排名都不能接受，又如何在未來競爭，在激烈的社會生存下去？”

按照教育部門的規定，老師不應該公佈學生考試成績，更不應該把成績發到家校群裡，老師這樣做明顯不符合規定。家長要求老師道歉，家長沒有錯，但是老師真的做錯了嗎？

不公佈考試成績，是不是就維護了孩子的“自尊心”？

嚴禁公佈中小學生考試成績，把考試成績變成“隱私”，最大的理由是為了保護中小學生的“自尊心”，但是不公佈成績，家長就不知道孩子的成績和排名了嗎？

不公佈成績和排名，到底是為了保護孩子的“自尊心”，還是為了維護家長的“玻璃心”？

雖然教育部門嚴禁公佈學生考試成績和排名，但是現實生活中，老師總有辦法把考試成績告訴學生，即便老師不公開成績，家長也會各顯神通去掌握孩子的考試成績。也有一些膽大的老師把考試成績發在群裡，家長不說，老師不說，相安無事而已。

想知道孩子的考試成績，有迫切的現實需求。

孩子是否能考上高中，是由中考成績決定的；是否能考上重點大學，主要看高考成績。小學六年、初中三年，都不讓家長知道考試成績排名，等中考成績揭曉後，才能讓家長知道，這是讓家長“開盲盒”嗎？

一方面不讓公佈成績，另一方面中考、高考成績又非常重要，家長敢不重視孩子的考試成績嗎？

老師公佈學生的考試成績，與其說是傷害了一部分學生的“自尊心”，倒不如說是傷害了部分家長的“玻璃心”。

捂上耳朵並不代表鈴鐺不響了！看不到差距，並不代表差距不存在了

不公佈考試成績，不代表成績不重要！

看不到差距，也並不說明差距不存在了！

老師不公佈成績和排名，家長自然不會知道自己孩子和別的孩子差距有多大，但是等到中考成績揭曉後，如果孩子考不上高中，家長又如何面對？

人生而不同，從起點到終點，都有差距。能夠知道差距，並且向著更好的方向努力，這不是大家都想要的嗎？

捂上耳朵並不代表鈴鐺不響了！讓學生和家長知道考試成績，瞭解到差距，正視自己學習中存在的問題，難道不是對學生的一種保護嗎？

人的一生都在競爭，如果能在學校內讓孩子認識到競爭的“殘酷”，不是更好嗎？畢竟老師所給的“暴擊傷害”係數還是最小的，難道只有等孩子們走上社會，才開始學習如何面對“差距”嗎？

有時候，讓孩子學會承受壓力也是一種教育，而這種教育必不可少！但是在孩子的成長過程中，得到最多的是關愛，最缺少的或許正是承受壓力的教育。

寫在最後

既然教育部門規定禁止公佈學生考試成績，老師卻私自把考試成績發到家校群裡，不管是何用心，肯定是不對的。家長要求老師道歉，明顯也沒有錯，老師寧願辭職也不願意道歉，還說自己用心良苦，好像也有道理。

你認為老師應該道歉嗎？歡迎在評論區留言討論。

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