建議收藏:海淀娃的期末複習指南

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淘淘的語文、數學都是馬上結課了。

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我算了算好像是複習三週的節奏。

最近後臺也好多回復“53”,

下載我之前提供的《53語文歸類複習》,

你們這是已經開始複習了呀

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文末福利:還會再提供很多好用的複習資料下載。

今天的文分兩大部分,一是語文,體系清晰,教材全國統一,說起來最容易。 二是數學,

大家教材都不一樣,考試難度更不一樣。

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語文要回歸課本

淘1年級的時候,我一直以為生字會寫就行了。

這孩子剛上學懵懵懂懂的,也不知道什麼是重點。

後來,我才知道課本這東西還是有跡可循的。

“雙減”以後的“大語文”應該這樣吃透課本,我錯怪了語文教材兩年多

語文需要複習的內容簡單整理一個導圖

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你可能被嚇到,這麼多內容,

怎麼安排計劃,怎麼準備呢?

其實老師會在學校帶著複習,在學校跟緊,

在家按照下面的路線走:

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01

寫53歸類複習

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這個部分淘淘是從10天前就開始寫了,

每天1頁,

昨天終於寫到了字音

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所以呢,我們每天1頁比較合適,

如果你才開始,可以這樣搭配:

1頁看拼音寫詞語+1頁詞語辨析

因為看拼音寫詞語字多,寫著慢,所以這樣搭配著用,

可能時間更合適。

看拼音寫詞語裡的字都是要求“四會”的生字,

錯了,必須改,而且反覆改 (娃真的能反覆錯)。

字音

開始到最後的部分可能有“識字表”裡的字,

如果娃不會寫也正常,

但是

知識點是要掌握的

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例如:

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真正考試的時候,不會寫的字,可能用選擇的形式出,

照著填寫對。

千萬別覺得娃這個部分怎麼錯那麼多,一下慌了神。

當然,如果你家要求高,一直是連識字表也全部會寫,就不用擔心了。

02

讀53筆記,或黃岡小狀元知識清單

我們之前分享過53課堂筆記的下冊。

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有很多粉絲跟我要53課堂筆記的上冊,

我全網搜刮,抱歉上冊真沒有。

如果你需要,可以去買53天天練的練習冊,它會贈送53課堂筆記。

本來人家練習冊也做的不錯(非廣告)

如果你不想買,

我給你一個替代品。

《黃岡小狀元知識與方法清單》1-6年級上冊

(文末下載)

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內容和53課堂筆記差不多,

區別是單元複習,不是以課為單位。

一個單元2頁,一共16頁,每天讀一頁的話,兩週也就可以了。

是不是很合適?

尤其提醒1年級的娃(如果雙減以後你們還有期末考試的話)。

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就這種給個偏旁寫生字,

真得背下來,否則考場上兩眼一抹黑,

三點水都能想不起來字,是真實發生的……

03

複習閱讀理解的方法

閱讀理解很多家長頭疼,

其實答案都在文中。

如果孩子在校有練習冊或單元卷,

用題帶方法。

每個年級的閱讀理解題也都是有相應年級的固定題型的。

雖然我目前還沒有看到好的資料(可能很難總結出來吧)

但是我可以舉例子說明一下。

1年級閱讀理解

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3年級閱讀理解

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不同年級的閱讀理解題的深度要求不一樣,

所以只要把這個學期做過的閱讀理解題拿出來,再過一下。

重點過方法,

看看娃能不能找出來

出題點

哪些是文中找,

哪些要自己昇華,

其實也不用寫,說一說就好。

看看哪種型別的題還做不好,解決方法。

你平時屯的那些貨,

隨便拎出來一些閱讀理解題,就很好了。

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04

背每單元習作

一年級看圖寫話(我答應粉絲儘快單寫一篇,你們的痛我家娃都痛過,懂

二三低年級寫作,

無非

寫人、寫事、寫物。(文末下載)

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這是我給淘總結的提綱模板。

一定會有人跳出來反對:不要給孩子什麼模板,會限制孩子的發展……

呸!

這叫寫作方法。

有時候套路就是應該走的路。

就像爬山上有路不走,隨便爬野路嗎?

要創新可以,先把基礎結構先學會了再說。

就連雅思官方課程Road to IELTS都會給出寫作的基本結構。

開頭點題表明觀點,

後面三段每段迴應一個小點,

結尾表明觀點……

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結構學會了,還不一定會靈活運用呢。

但是考試時間短,全部臨場發揮容易寫不完。

所以,最好,對著作文字,把寫人、寫事、寫物的作文拎出來作為範文背下來。

自己寫的東西,還是很容易背的。

寫一次旅遊……娃說想寫長隆,可是玩過啥都忘了……

這考場不是懵了嘛

所以自己寫過的就把它改好,背下來。

好作文都是改出來的。

三上這學期還有續寫、童話、和寫景文,順便都複習了,

基本就準備好了。

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語文複習小貼士

01

忘性大

複習階段發現的漏洞要做好記錄,經常覆盤。

就這個“睡”字,到底哪橫短,淘已經錯了七八次不止了……

這種,就得覆盤到考試前一刻。

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02

複習目標

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我真的佩服那些語文考100的孩子,

課內跟的緊緊的,人家也不用這麼費媽帶著複習了。

但是這個目標還是要讓娃知道。

有了目標,才好把前面的工作做到位。

如果你那個考試比較素質教育,

無非就是弱化基礎知識,強化閱讀寫作,

再注意有針對性地加強一些就好了。

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01

數學

錯題整理與標記

你們肯定有人讓娃整理錯題本

我也知道這樣好,

但是我小時候就賊不愛整理錯題本……

己所不欲,勿施於人吧。

所以我要求娃做好標記。

常用的標記有這幾種:

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複習的時候就看這些標記,把答案擋上用來複習。

這是說平時的功夫。

平時做好了,複習起來就不抓瞎。

要複習的內容都在哪兒呢?

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複習的時候把這些資料一股腦都掏出來複習。

就找自己原來做過的標記。

歸納共性的錯誤,徹底攻克

錯題也不是隨便拿出來,就從頭做到尾的,也得分型別。

後臺有人找我要53數學歸類

(抱歉市面上真沒有53數學歸類啊)

我把錯誤歸類你看行不行?

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在我這兒,就沒有馬虎這件事。

一定是方法或熟練度有問題。

02

格式錯誤

格式錯誤,我就跟淘淘說,叫做“

算對了也不給分的

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有的小朋友邏輯感、層次性弱,對於什麼東西要寫在卷面上,經常一頭霧水。

總複習的時候,就把所有的格式問題都拎出來,一起攻克。

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我就隨手出了一道加減混合應用題,讓他從右面選需要的部分,擺上去。

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你猜!

他上來就把倆豎式給貼上去了……

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抱歉,您只得答話這1分,其它的分都丟了……

他說,”老師講過,有的小朋友把答話寫在豎式的上面,那就是好像腳後跟長在了腦袋上。“

還好,你腳後跟還在。

我只是舉個例子,類似這種問題,一律消滅。

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有沒有感覺被我猜到?!

哈哈哈

怎麼消滅?

把不同的練習冊上出現過的同等情況的錯題,都拎出來,

讓娃自己說為什麼錯了,他自己就會感覺到Piapia打臉

人家會跟你說:“我當時怎麼能犯這種錯誤呢……”

這個工作,在臨考試前當天晚上,還要再洗腦一遍。

以防死灰復燃。

03

應用題題型

應用題是小學數學的重點。

每個學期的題型不會很多。

教材不同,我沒法畫導圖給你。

複習階段不用再多做新應用題,但是應該把原來錯的應用題,再重新做一遍。

也是分題型,看看哪個題型還沒掌握。

就把咱們上面提到的材料都拿出來,把應用題部分做過標記的都再做一下。

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例如,三上的里程錶、電錶問題……

真是為智商捉急……

沒關係,多畫圖,多做。兩三遍吧。

相同題材的應用題,例如教材上的這個電錶,可以和練習冊對應課時的題一起重做,

都沒問題,那就是徹底解決了。

04

計算易錯點

娃口算或豎式計算的錯題拎出來一起看。

易錯點因人而異的。

有的是退位減法

有的是進位加法

有的是帶餘除法

有的是運算順序

每個階段都會有一個難點,易錯點。

說明還是有方法不熟或者不對的地方,

再試試。

例如,淘總算不好這種連續借位的。

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0自己還不夠呢,又去前面借,還要借給後面,

就糊塗了

你也可以讓娃找找,翻翻之前的口算題,自己經常錯在哪兒,

集中火力,期末再鞏固一下。

05

細小的知識點

有些很小的知識點,考試也會考到。

例如

一年級的時間,

二年級的 ”除數一定大於餘數“,

三年級的 “日曆規律”

人教版的教材還有平移、旋轉、對稱等等小知識。

這種專項,再回去看錯題。

有時候,娃居然能搞不清國慶節到底是五月一,還是十月一

數學還偏偏會考這個。

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從做過的題錯題裡找,這些小知識,偏向於記憶類,很容易解決。

06

適當做題

低年級沒必要刷題,

但是熟練度還是要有的。

很多人問,口算要多快?應用題要多快?

底子不同。

學校老師要求5分鐘50道口算,你可以看看,這個要求能不能達到。

所以,這個速度問題,是可以在考前再提一下。

答題就像開車,新司機和老司機都能到達目的地,

但是體驗感不同啊

一個緊張地衣服都溼透了,

另一個遊刃有餘。

所以還是要儘量熟悉。

另外一點,如果可以,找找去年的卷子,

看看真題。

我找來了

北京各區去年的第一學期期末考試題

,放在後臺,供大家下載。

而且是1-6年級的。

畢竟區統考,和各校平時自己出題的角度不一樣。

一般來說,區統考的題在課本中都能找到影子,出的有根據。

不偏,質量更高。

複習起來更有針對性。