① 買書也是購物，但內容完全不同
囤積物品，消耗的也是物品，囤積書籍，並不會讓你消化掉更多的知識。
別把書當作消耗品去衝動消費，囤積的書越多，你會越迷茫，很多人擁有一整面牆的書櫃，但這其中卻不見得有多人真的瞭解自己買回去的書。
不針對任何人，只是一種瘋狂囤書的現象。沒有知識讓人焦慮，這一點可以理解，但是不自律、不喜歡讀書的人，買回去之後未必會看，這錢花的就不值了。
有囤積物品習慣的人，也會囤書，但是物品是有保質期的，哪怕你不去使用，最終也會因為過期、變質而不得不去被動處理。
但是書籍就不同了，書放在書架上，你不去主動翻開它，你永遠都不會了解書中的知識。
而知識也沒有保質期，如果你囤了太多的書，你又沒有主動去讀，那麼最終這些被你禁錮起來的知識一定會引起你的焦慮。
最後的結局就是，要麼你會把它們賣掉、送人或是捐出去，要麼偶爾翻一翻。
總之，你如果沒有持續學習的動力和習慣，就不要像囤積消耗品一樣去囤書，因為對於一個缺乏主動性的人來說，書（知識）是不會被“消耗”和吸收的。
還有一點，也值得我們注意一下，你今天購買的書，未必兩年後還能看得進去。人的認知層次、審美都是會逐步提升的。現在急需惡補的知識，也許兩年後或是半年後，你就沒那麼感興趣了。
② 從感興趣的書開始看，跟著自己的認知需求選擇適合自己的書單
別看大家推薦的天花亂墜的書，每
個人
感興趣的東西都不同，對書的喜好也不同，同樣的書，有人覺得好，有人卻連幾頁都看不進去。
所以想看書，就不能嫌麻煩，花點時間在選書上，還是非常有意義的，閱讀就得從自己感興趣的內容著手，這樣才能保持閱讀這個動作的可持續性。
找人推薦書單，不是不行，而是太麻煩。麻煩在哪呢？你隨便提個問題，別人就需要長篇大論地給你推薦書單，還會列出推薦理由。
可問題是你如果自己清楚自己應該讀什麼書，你就會非常有針對性地去找專人推薦書單，而不是用隨口一問的態度在眾多答案中大海撈針。通過後者這種方式選出可靠的書單的可能性才是最小的。
選書、讀書都一樣，沒有捷徑可走。
總有些人指望著只讀少量的幾本書就可以有巨大的改變，這根本不可能。
如果你原本就有讀書的習慣，那麼的確會因為某些書中的某些觀點而受到啟發，或是突然發生一些轉變；但如果你沒有讀書的習慣，就希望別人推薦幾本書讓你看了之後立刻就能發生轉變，這就太荒誕了。
因此別去跟風，每個人的認知需求都不同，如果你真想看書，就去書店轉轉，看看書籍的種類，問問自己，你需要提升哪方面的技能，學習哪一類知識，接著自己去找一些書，翻開目錄、前言，或是乾脆一次性看個幾十頁，如果你能一口氣看完三十頁，還不覺得枯燥，那就可以考慮買回去接著看。
別去為未來是否會鬧書荒這件事苦惱。通常絕大多數作者都會在書中推薦一部分書單，這部分書單中總有那麼幾本會被陳列在你的書架上，或是直接拿在手上。所以誰知道你會對哪位作者推薦的書讚不絕口呢？
我愛上日記體的書籍，就是因為在齋藤孝的書中看到了他推薦的《獨居日記》，僅此而已，我記得書中引用了一段日記的原文，看過之後覺得很想深入瞭解，於是就買了這本書。接著就開始有意識地去挖掘更多日記體的書籍了。
③ 保持專注，理解力和思考力才不至於被雜念衝散
別對輸入、輸出這件事太執著，先得保證能看下去，閱讀過程越專注，你就越容易理解書裡的內容，理解力決定了閱讀的效率，但是看書的過程要是不專注，那理解力也就不會出現了。
能理解書中的內容，才有引發思考和聯想、調動記憶的可能性。許多讀者都說自己看了書也記不住，要是真理解了，並且還受到啟發了，怎麼會記不住呢？
同時，不想自己的思考過程被遺忘的話，那想到什麼就隨時記下來就可以了。至於書寫的方式和形式，就很隨意了，可以記在書上，本上，也可以用電子表格記錄，總之，方便你查詢就好。
讀書是個循序漸進的過程，閱讀水平、理解能力及思考力都會逐步提升，所以剛開始讀書的時候，不會有太多深入的思考。多數讀書最初都只是在閱讀中尋找自己的態度和立場而已，也就是認同或不認同作者的觀點。
當你讀的書越來越多，你會
發現
，能夠支撐你思考的案例、論據都會在關鍵時刻成為你思考的抓手，這時候你讀書的速度會明顯“慢下來”，你會進入一邊閱讀、一邊思考的狀態中。
許多作家都說過自己讀書的速度並不快，一本書要讀好久。當然有些人會把思考當作重頭戲，也有些人會選擇一次性把書讀完。
沒有什麼方法是適合所有讀者的。但是最終能夠引導我們主動思考、學以致用的方法一定是好的。
我自己也有同樣的經歷，兩年前我大概一年能讀150本書以上，但是輸出的內容卻是非常有限的。而兩個月前我突然發現，一本書讀下來，我大概能寫上幾篇幾千字的讀書筆記。
真正輸出的能力，取決於我們思考的深度和廣度，而不是閱讀量。我看到許多讀者看書的時候沒有全情投入，反倒是一直在糾結，如何能寫出令人稱讚的讀書筆記。
我的建議是，先好好讀書吧。專注於閱讀時刻——具備一定的理解力——無需刻意便能記住書中的要點——引發自然地思考——將思考過程輸出，這些動作是具備連貫性的一整套行為，每一個行為而不是獨立存在的。
④ 讀書就要獲取完整的資訊
讀書不拘泥於種種所謂的計劃。有些書適合慢讀、精讀，有些書適合速讀，做個基礎瞭解就夠了。
沒必要給自己制定太多條條框框，但有一點我不得不提一下，那就是不論你研究了多少讀書方法，還是需要獲取完整的資訊量，就是把書讀完。
實在讀不進去的那種內容就另說了。我之前看過一些書評，發現他們作為讀者，只看了前言和目錄就把書評給寫出來了，甚至完全沒有提及書中的內容，讀後感和書評還是有差別的，沒有完全理解書中的內容，都沒有資格去評價的，更別說內容都沒看全了。
現在雖然有很多人開始讀書了，但是不一定什麼方法都適合我們。還是老老實實把一本書專注地讀完吧，這樣捕捉要點的可能性才更大。
現實生活中，很多人在對話中很難做到給出適當的或是正確的反應，因為他們缺乏傾聽的能力，只關注自己的反應會給他人留下怎樣的印象。
這個問題在許多讀者身上，也得到了驗證，許多人會選自己認同的書來讀，當你對一件事十分了解的情況下，你是無法謙卑的，所以就會出現那種“讀了目錄就能聯想到書中大致內容方向”的窘狀，可想而知，他們根本無法把整本書讀完。事實就是，他們根本不知道書裡講了些什麼。
還有一種狀況也很常見，讀書的人多了，讀書方法似乎也變多了。很多人開始學著用跳讀、速讀的方式去讀書。這樣讀書的問題就在於，你會越來越缺乏“讀完整本書”的耐心，把快速讀完一本書、快速捕捉要點當作首要任務去完成，接著再去“高效”地讀下一本書。
高效不等於只圖“快”，效率不是這樣提升的，高效的閱讀前提是既能保證資訊獲取的完整性、又能理解作者真正想表達的要點，也就是我們常說的每本書都有的那個使命。
就好比前面提到的傾聽能力一樣，你去聽一場現場演講，或是單純和朋友聊天，你都需要具備足夠的耐心，需要聽對方說的每一個字，然後你才能給出那個恰當的反應。
讀書也是如此，如果你沒把書讀完，那麼你理解的那些隻言片語拼湊出來的資訊，可能並不是作者想要表達的含義。一本書具備什麼樣的價值，就在於人們如何解讀它。
可如果讓一個沒有耐心的人、或是不那麼瞭解這本書的人去解讀，其價值也會缺乏真實性。有些觀點被捧上了天，也有些觀點會遭到無情地貶損。
最後補充一句，希望大家能對文字有些敬畏心，不瞭解、以及沒有充分理解的事物，還是不要輕易給出評價吧。