【今日早分享】：［玫瑰］［玫瑰］［玫瑰］

美國知名教育學者Julie Haims指出，在教育方面，很多父母都存在“過度”現象：對子女過度幫助、過度保護、過度指導、過度關懷。

［玫瑰］［玫瑰］其實，這種行為的本質是一種控制，會剝奪兒童建立自我能效的機會。而自我能效是人類心智的重要準則，對孩子的作用至關重要。

［玫瑰］［玫瑰］養育，應該是一個逐漸放手的過程，如果家長始終牢牢把控著孩子、處處插手，最終結果只可能是兩個：要麼，是養出一個毫無主見與擔當、各項能力都欠缺的低能兒；要麼，是養出一個只知道索取、把一切當做理所應該的白眼狼。［合十］［合十］