注：此文無須判斷對錯。

講一個真實故事：

A準備從二十樓坐電梯到地下二層車庫，在5樓有一位女性B帶兩個孩子上電梯（可能是母子，也可能是別的親屬關係，大孩子C大概十三四歲），三人是要去地下車庫，但是帶著垃圾需要放垃圾桶，B安排C到一樓樓梯口附近的垃圾桶扔垃圾（來回估計需要30-40秒），B問A，“先生您著急嗎”？A明白B的意思，B想讓A等著孩子C到一樓扔垃圾回來一起到地下車庫。A沒有回答。B繼續問“先生您著急嗎”？A回答說“扔完垃圾可以走樓梯到地下二層啊”。B說：“問你是尊重你”。然後在一樓，C出去扔垃圾，B跟著A到地下二層，然後不出電梯，繼續回到一樓接應扔垃圾的C。

故事結束。

小編從其中提取幾個心理特點，大家看看是否有共鳴。

第一、A在第一次沒有回答，就代表了不同意；

第二、B也理解，但是繼續追問；

第三、B口中對A的尊重，可能是出於禮貌，也可能是客套一下；

第四、A始終沒有退步，B也沒有強行要求A等著C回來。

在此事件中有幾個問題延伸：

第一、A可以等著C扔垃圾回來嗎？顯然肯定沒有問題，但是A認為走樓梯到地下二樓就可以，為什麼要等呢？B這樣完全是多此一舉；

第二、B認為要出去就要一起，等著孩子扔垃圾回來一起下樓才對，另外，有可能B與兩個孩子不是母子關係，所以會更加小心；

第三、B認為A為啥不能照顧婦女兒童？都已經尊重的問了，都沒有答應，B顯然不高興；

第四、A認為不能等著C回來，停在一樓等著，是因為沒有必要，C步行到地下二層，他們在地下二層集合應該是正常的處理方式；

第五、A可能認為B的所謂的尊重流於形式，並非真正的尊重，真正的尊重應該是B不要給A這樣的選擇，給選擇就是不尊重，應該自行處理。

第六、B認為自己已經給了A尊重，為啥就不能得到尊重，等著C扔垃圾回來一起到地下二層呢？

所以，A和B都不高興。

再次把問題延伸一下：

第一、在有陌生人同乘電梯的時候，讓電梯暫停等人，這種行為可取嗎？（在本事件中，C可以選擇走樓梯，因為是可以放心的年齡了）

第二、電梯到了，您的同行者還沒有出門，電梯裡有人，在什麼情況下我們可以要求電梯裡的人等著您和您的同伴？

第三、電梯作為公共資源，我們應該制定一些行為規範嗎？還是靠自覺？

總結：在本故事中，A和B顯然是兩種觀點，也就是對於乘坐電梯沒有統一的觀念，才導致兩人都不高興。

小編建議：

無論是A和B，都不要計較。

儘量照顧女人和孩子們。

問題：

如果您是電梯裡的A或者B，您會怎麼做呢？