小楊已經進入職場已經11年，在這個35歲就要面臨職場中年危機的時候，小楊迷茫了，因為自己帶出來的同事紛紛走上了管理崗，而自己卻止步不前，每當夜深人靜的時候，小楊就為自己未來而迷茫。當今時代，放眼望去小楊的經歷並不在少數，有多少職場人信誓旦旦地進入職場，懷著滿腔熱血，要在職場打拼出屬於自己的一片天，但隨著時間的流逝，更多的人卻是被現實所打敗，因為遲遲突破不了瓶頸，慢慢陷入了迷茫。但隨著網際網路、移動網際網路的發展，越來越多的人開始透過網際網路這種線上學習的方式，獲得新的知識，以提升自己的職業技能，突破瓶頸，走出迷茫。

早些年線上職業教育並沒有獲得更多的重視，更多出現在大眾眼中的是K12，但隨著“雙減”政策頒佈，這一局面正在扭轉。其實早在十幾年前，就已經有企業進入線上職業教育行業，並開始了漫長的發展之路。2007年，湖南潭州教育網路科技公司（以下簡稱潭州教育）正式進入線上職業教育行業，在15年的發展過程中，潭州教育從未忘記過自己“教育者”的身份，而是一直在秉持著創立潭州教育的初心，努力為每一位學員提供優質的教學服務。

潭州教育

面對職場迷茫，應當如何面對？關於這一話題，曾任職Google全球副總裁兼大中華區總裁的李開復有過這樣建議：第一是一定要理解任何一份工作裡面一定有很大的成分是做你不想做的事情，在心態上要有一種平衡。第二，在工作中尋找學習的機會，只要你每天在學習成長，那你的下一份工作或者未來的幾份工作一定會越做越好。因此，在線上職業教育行業深耕多年的潭州教育更清晰地認識到，初入職場的大學生和遇到發展瓶頸的職場人首先要解決的是迷茫問題，即怎樣確立自身的職業規劃，瞭解進入的行業和公司，找到自己的長處與愛好。這時，線上職業教育的優勢便漸漸顯露出來，既不影響當前的工作，又可以有效地提升自己的職業技能，突破瓶頸，不再迷茫。

潭州教育始終相信，人們什麼都可以等，唯有學習不能等，因為經過升學之後，人們不管現在處於求職階段、新人階段還是事業的平穩期，提升或解鎖一個全新的技能都會大有裨益。這個時代是一個充滿幸運和機遇的時代，人們有很多選擇來改變現狀。透過接受繼續教育學習，提升自身知識水平，會遇見更好的自己，離夢想便會更近一步。