邯鄲市經濟技術開發區第四中學1956年建校，於今已有64年曆史了，其間先後有14任校長在我校工作。為了緬懷和紀念那些在我校發展史上做過貢獻的人，在安靜梅校長力主之下，我校決定編纂校史。 為了蒐集資料，走訪了一些老校長、老教師的家鄉，走過之後，有一些感悟，說出分享給大家。

第一、良好的家風很重要。

這些老校長的下一代一般都有所作為，有的透過努力成為公務員或教師，有的子女或孫輩在北京工作，有的在大企業工作，有的在地方當書記或局長，有的做生意很成功。 我想，這是與老校長們良好的家風和教育分不開的，他們或言傳身教，或潛移默化，在下一代的靈魂深處種下努力和上進的種子，促使他們成才。 當然，不排除基因的作用，這些人血脈裡流淌著相對優良的基因和天賦，加上後天努力，成功也就不足為奇了。

第二、有個村子很重要。

在尋找這些老校長的蹤跡時，因為年代久遠，很多人已不在人世。那些最後進入城市的老校長和老教師，往往很難尋覓到他們最後的蹤跡。在城市遮天蔽日的樓宇間，在人潮人海中，一個人的消失是一件很容易被遺忘的事件。 而出生在農村的人，村子還在，老宅還在，宗親還在。從那些老去的宗親嘴裡，從他們模糊的、斷斷續續的記憶裡，或多或少可以找得到他們的痕跡。因為他們還有根，即便是肉體消亡了，在宗親的心中，在長滿青苔的老宅裡，在祖墳的荒草裡，依然有著他們的位置。

第三、認識到自己的渺小很重。

說到渺小首先是在時空面前很渺小。歲數最大的老校長如果還活著，恐怕有110多歲了。在我們這些後人眼裡，他們就是那一張張發黃的照片，遙遠而陌生。而放逐到浩瀚的時空，這一百多年像曇花一現，如滄海一粟，又如一閃而過的流星，渺小到可以忽略不計。 在地域面前很渺小。在廣闊的大地上，那麼多的村落，那麼高的樓房，那麼多的人群，找尋一個人難度很大，這也從另一方面反襯出人的渺小。不經意間，一個人也許就永遠消失在人海，沒有一絲蹤跡可尋。 銘記校史，我們誠然應該學習先輩們的勤勉創業，夙夜為公。作為教育人，還應培養好自己的後代，注重鄉情教育，珍惜當下的每一天！