老李是一名市級領導，靠筆桿子起家。在剛參加工作的六年裡他近乎“瘋狂”：寫下了4000多個文件，拍下了4000多張照片，錄下了100多個影片。後來，因為寫得好，被組織安排到了領導崗位，開始分管宣傳、機關等工作，因為大家知道他能寫、會寫，所以比較受領導賞識，一路高升，現在都當了市級領導了，工作20多年不曾離開筆桿子。直到現在不管是調研報告還是工作總結，他的要求格外高，自然文章的質量也是有時有據，非常受歡迎。最主要的是再困難的工作他都能分出步驟一二三，安排上輕重緩急分得清，自然結果也都是圓滿的。他說這些能力都是從寫材料寫公文中鍛煉出來的。

年輕人的公文都是給自己寫的，這是他每次給年輕人上課必講的話。為什麼呢？他總結了四條，條條都是實踐出來的真知。

首先，提升了自己的政治和理論素養。

一個人在政治範圍內工作，沒有一定的理論素養是不行的。特別是上報的總結和領導的講話，政治性都是第一位的。為了完成工作，下筆之前，緊跟時事的政治事件、理論文章、領導講話都要先學深學透，才能做到跟當地實際相結合，把上級的精神落實到位。所以，寫公文的基礎條件就是懂政治守規矩，理論和實踐相結合。這個過程經過一段時間的磨鍊就會入腦入心，受益終生。

其次，鍛鍊了自己的邏輯歸納能力。

對一件工作能夠實時歸納總結是一種能力，有條理、有秩序是基本要求，先有骨架，慢慢就加上了血和肉，有提煉，有昇華的稿件就是能打80分以上的好稿子。久而久之，自己的歸納提升能力就融入到自己的血液中，成為了思維習慣，工作境界也會跟著提升了一個層次。久而久之，一拿到任務，就能迅速在大腦中形成步驟，分出次序，定位人員，真是非常高效。

再次，為人生每一次進步做準備。

提筆能寫是每一個公務人員的基本素質，不能寫基本上就在綜合素質上打了折扣。人生的每一次進步都是為有準備的人準備的，看似恰如其分，實則積蓄至成。“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”就是這個道理。領導缺秘書了，第一個會想到你；單位缺辦公室主任了，第一個也會想到你；能在領導身邊工作的好處大家都懂的。反過來說，即使參加上一級的遴選，也因為你有能寫公文，單位都比較喜歡，無形中給自己加了分。我曾經的一位小同事，參加完考試就給我打電話，申論的題目曾經寫過，因為比較接地氣，又有理有據，最後得了高分，被一個單位錄取。工作沒多長時間，又因為這個能寫公文，被更上級的單位調走。公文真是為他打開了前進的通道。

最後，藝不壓身，才不欺人。

看似為了完成任務而寫，其實是為自己磨鍊才藝。生活中需要寫作的東西也很多。最起碼，為人父母要給孩子做各種作業，優秀的孩子還要家長髮言，網上的東西再優秀也不是自己孩子的特點。如果自己有歸納總結的能力，孩子的一言一行都能在你的心頭，出口成章，侃侃而談，都十分自然。你的優秀孩子也會潛移默化受到影響。再者，有很多機會不曾有準備會即興發言，比如聚會、酒會、婚禮等，沒有準備你因為有料、有套路，自然是張口就來，為人生加分的機會真是像餡餅從天而降。把握住就是紅利，把握不住就是敗筆。

老李說，在寫公文這個崗位上鍛鍊的才能將受益終生。工作都是單位的，但才能是自己的。所以，年輕人還是要感謝那些在工作中讓你寫公文的機會，如果有願意指點你的領導那將是你一生的貴人。