“要成為一個頂尖推銷人員，就要有慾望，有這個月要達到這個目標的慾望，有要成為用人楷模的慾望，有要滿足慾望的慾望。”日本頂尖銷售高手柴田和子說。

利翁，他超愛藝術，並用自己的努力塑造了一尊女神像。對於自己的得意之作，他愛不釋手，整天含情脈脈地注視著她，天長日久，女神竟奇蹟般地復活了，並樂意做他的老婆。這個故事蘊含了一個非常深刻的哲理：期待是一種力量，這種期待的力量被心理學家稱為“皮革馬利翁效應”。要成功，首先要有強烈的慾望。

有人曾對眾多白手起家的百萬富翁進行了深入的調查，調查結果顯示，在早期創業十這些富翁都有一個共性，即對成功有強烈的慾望。

開啟成功之門的金鑰匙的慾望。假如沒有不斷成長，不斷提升的慾望，那麼，即使機會擺在面前，即使具備足夠的才能，也難以獲得成功。

一位名人曾說：“只有激情，巨大的激情才能震撼靈魂，成就偉大的事業。”一位默默耕耘的教室，取得了一個現代教育創舉，從他的身上，我們看到了激情的巨大力量。

俞洪敏1962年出生於江蘇省一個偏僻的農村。上學期間正趕上前所未有的文化大革命，被迫輟學。但俞洪敏回到家堅持自學，功課一直沒丟。

1978年恢復高考，俞洪敏趕上了高考頭班車。但是俞洪敏沒考上，接連兩次與大學擦肩而過。但他不氣餒，一次又一次滿懷信心地走入考場。1980年，經過一次又一次高考落榜的折磨，俞洪敏最終走進了北京大學英語系，實現了自己多年的夢想。

畢業後，俞敏洪在北大教了七年英語，這七年裡，俞敏洪默默無聞。然而，就在這沉寂的背後，有一顆不安的心，他一刻也沒放棄人生的追求。看著昔日同窗一位為走出國門，俞敏洪也參加了GRE，TOEFL考試，但國外大學卻沒有錄取他，俞敏洪又一次陷入了絕望。

1991年底，俞敏洪開始了在一些英語培訓學校代課，拼命賺錢。很快他發現這些民辦學校的創辦者唯利是圖，素質太差，卻不妨礙他們賺錢。於是，俞敏洪有了自己創辦學校的念頭，創業的激情在她的心中開始燃燒。

1993年底，他先到海淀區教育管理部門申請辦學執照。主管部門不同意，俞敏洪就不時的往海淀區教育部門跑。最後，教育部門終於同意了，允許她的學校先試營業半年，辦不好就停止運營。

這年冬天，俞敏洪自己提著漿糊桶，騎著腳踏車在行人漸稀的大街小巷和燈火點點的大學校園，貼毛筆寫的補習班廣告。更要命的是，1994年，新東方才剛有一點發展，免不了與別的單位產生競爭，因而也就有了麻煩。新東方人員曾在貼廣告時，被人桶傷過，也住過院。

然而，艱難的處境並沒有讓俞敏洪卻步，反而激發了他的昂揚鬥志。剛開始，學校的規模很小，只租了一間教室，第一批學生只有13個人。經過摸爬滾打，俞敏洪已從教師變成了能打理方方面面的合格校長。1994年年底，學校同期有2000人在讀。而到1995年，學生已達15萬人。

俞敏洪編寫過《CRE詞彙精選》被大學生們稱為出國留學的紅寶書，幾乎每人都有。俞敏洪辦的託福班，CRE班，英語四六級考試輔導班聲名遠揚。之後，俞敏洪到美國，加拿大遊說，並取得了巨大的成就。新東方迅速聚集起一批從海外歸來的精英，開始了新東方迅速予盾發展的第二個黃金時期。海歸精英的加入使新東方又開闢了出國諮詢，口語培訓，大學英語培訓等業務。這樣，新東方從單純的出國英語培訓拓寬到能提供多品種的教育服務機構。

1999年，新東方終於從陳舊擁擠中獲得釋放，在中關村這個北京的黃金地段，投入1000多萬元建立了一棟寬敞明亮，設施齊備的教學大樓。學校的迅速發展使俞敏洪不得不把個人利益如何保證的問題提上日程。1998年開始，到2000年結束他完成了新東方從一個手工作坊向現代企業的轉變。

2000年，俞洪敏攜校董事會成員透過借貸湊足5000萬元註冊成立了“新東方”，成為湊合新東方所有校外產業資源的企業。

隨著國內英語數學市場潛力的逐漸擴大及新東方影響力的不斷增強，俞敏洪把目光投向網際網路，認準了網路教育。經過長期考查與談判，2000年12月13日，新東方宣佈與中國IT巨頭聯想集團聯合，強勢推出網路教育產業，聯想出資5000萬元人民幣，以50%的股份做投入，與新東方合作建立新東方教育線上。

我們可以肯定，幾乎全部的成功者都具有強大的成功慾望。不是他們不熱愛生活，也不是他們沒有其他的人生追求，而是因為事業之火在他們心中燃燒，為此，他們願意奉獻自己的全部熱情和力量。

如果你想成功，就必須先有成功的慾望。只有不斷的自我肯定，進行正面的自我暗示，並時刻進行自我教育和自我塑造，你才可能走上成功之路。