提高凝聚力，其實很簡單，我是這樣做的

我沒有學過心理學，也沒有學過管理學。不過我善於用類比法分析問題！

所謂凝聚力，就是大家很樂意的心往一處想，力往一處使。

我們小時候打乒乓球，用木板鋸兩個球拍，把柄颳得光滑一些，為了求勝，練習髮旋球，食指和中指磨破了皮都不肯放棄。這就是求勝心的力量。

我們打籃球時，分成幾組，先輸五個球的隊伍下場。這時大家都是心往一處想，力往一處使。如果因為實力太懸殊，重新組隊，新隊伍內，大家又會心往一處想，力往一處使。這就是集體榮譽感的力量。

我們小時候，夏天揹著家裡的大人，偷偷到水塘裡游泳，往往會偷吃別人菜地裡的黃瓜，西紅柿之類。還樂不可支。這是尋求刺激的力量。

我們小時候都喜歡聽大人講故事，這時候，作為交換條件，大人都會要求我們先要做一些服務，才肯講。為了能聽故事，我們是不是乖乖的聽話，去做！這就是對未知事物求知慾的力量。

農村人都經歷過一個情況：鄰居之間往往會因為一些小事發生爭執，互相十天半個月不說話。有一方正在禾場打穀，偏偏一場暴雨到來，眼看稻穀就要淋雨了。另一方會主動前來幫忙搶救。事後，可能還是互不言語。這就是共御災難的力量。

五六七八個小孩子每天一起玩耍，有小孩被別的小孩欺負了，往往會有個孩子站出來，為被欺負的小孩出頭。幾次後，大家就都佩服他，愛聽他的。這就是護犢子的力量。

我在管理工作中遇到的問題，馬上就用類比的方法轉化凝聚力。

2015年，我在海南管理140多個綠化工。有一天下午上班時，有個綠化工中午喝了酒，被保安攔在小區外，另一個綠化工就和保安爭執起來。最後鬧到我這裡。我先當著員工的面向保安道歉。等保安走後，馬上批評喝酒的綠化工，同時批評和保安起爭執的綠化工，指出他的錯誤。最後又表揚他為同事出頭。把我護犢子的思想表現的淋漓盡致，大獲好感！

第二年，有個架空層，因為既無光線，又無雨露，種了很多種耐蔭植物都無法成活。甲方老抓住這個地方不放，多次解釋無效。我召集幾個班長和主管，說了我解決這個問題的方法，並把枯山水的圖片給他們看了。描述了我們將用我們現有的材料，做出來的效果。大家一拍即合，馬上行動，班長主管們各自踴躍準備材料，積極性特別高，利用午休時間加工材料。兩天時間將枯山水做了出來。拍照發給甲方，獲加分獎勵。

2019年，我在公司綠化工程部提供技術幫助，自從工程部總經理（園林專業畢業），試探性向我請教過一次，水石榕幹腐病用藥和樟樹積水死亡的解決方法後。每天上下班，吃飯時，都主動打招呼。以前是我和他打招呼，他都不帶理我的。我管理的工人看到這種轉變，工作中的主動性和積極性更高了。

（未完待續）