提高幼兒提高幼兒教師准入門檻，加快教師資格制度改革，建立科學的幼教師隊伍把關機制和淘汰機制，是從頭杜絕虐童現象的重要手段和門檻：

一是適應社會需求，在師範類院校增設擴大學前教育專業，提高錄取條件，科學設定學習課程，注重對心理、道德方面的培養和教育。

二是加強法律意識、心理素養、道德倫理在教師資格考試考核中的比重，強化對性格特徵、情緒調控和應變能力的考察。

三是引導提高幼兒教師待遇，增強幼兒教師的職業認同感，進行相關職業考核，有獎懲機制。

經過幼兒園老師發PY圈的男童聞腳圖，必須加強對幼師的素質考核和監督，這簡直太危險了。能明目張膽把這樣的內容發出去，足以證明這人根本不知道自己這麼做是無恥、是惡行，還得意洋洋，對孩子沒有基本的尊重和愛心，這樣的人是怎麼進入幼師隊伍的？

就算藏得深，都沒有人監督幼師工作的嗎？幼兒園的管理制度有沒有相應的規範和處罰制度？不然他怎麼可以如此肆無忌憚、毫不收斂？

都以為在幼兒園裡是靠幼師保護孩子，所以把孩子放心地送到幼兒園，沒想到幼師會成為傷害孩子的人，這可太防不勝防了。希望最佳化幼師的人材稽核和工作監督機制，保護好祖國的花朵。