英語啟蒙神器
文/笳澤安
今天準備了3首神級入門英文兒歌，家長口語尷尬也不用怕。
忙寶大概是十一個月左右開始接觸英文兒歌，一週歲開始接觸原版英文繪本，所以現在對英文一點都不陌生，這3首兒歌就是我特別推薦的入門神曲，有了朗朗上口的兒歌引路，家長口語尷尬也不怕啦，跟著兒歌做遊戲，很容易就能記住哦～
《Head shoulders knees and toes》
《One little finger》
《If you‘re happy and you know it》
Level 1 《Head shoulders knees and toes》身體部位認知
01：49
Head shoulders knees and toes
Head shoulders knees and toes，Knees and toes
頭，肩膀，膝蓋和腳趾，膝蓋和腳趾
Head shoulders knees and toes，Knees and toes
頭，肩膀，膝蓋和腳趾，膝蓋和腳趾
eyes and ears and mouth and nose
眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子
Head shoulders knees and toes，Knees and toes
頭，肩膀，膝蓋和腳趾，膝蓋和腳趾
（repeat*）
歌詞內容真的非常簡單了，很多都是入門課必學單詞，非常實用，9個月的寶寶就能用這首歌進行親子游戲，遊戲起來也很容易。可以給先寶寶磨耳朵，讓寶寶熟悉兒歌的曲調效果會比較好哦。
遊戲方法
因為這首歌網上沒有適合小寶寶的慢速版本，所以需要家長學習哼唱。
對於不滿週歲的寶寶，讓她平躺在床上就可以，家長要全程關注寶寶的反映，由家長慢速哼唱歌曲，唱到相應內容，可以由家長觸碰寶寶身體相應的部位，寶寶沒有迴應也沒關係，主要是讓寶寶熟悉英語環境。
大一點的孩子可以讓她坐在你懷裡，同樣由家長慢速哼唱，唱到相應的內容抓著寶寶的手觸碰她自己相應的身體部位。多唱幾次之後可以加快哼唱節奏和動作。
一般我家唱到最後越來越快會手忙腳亂，她就會特別興奮～不知不覺玩著玩著這幾個身體部位就能都記下來。這個節奏完全由家長掌握，寶寶喜歡就可以。
Level 2 《One little finger》身體部位認知加強版
ONE LITTLE FINGER
ONE LITTLE FINGER
02：18
未知來源
One little finger， one little finger， one little finger。
一根小小的手指，一根小小的手指，一根小小的手指，
Tap tap tap。
輕輕拍拍拍。
Point your finger up。
手指往上指
Point your finger down。
手指往下指
Put it on your head。 Head！
手指放在頭上！頭！
（repeat*）
第二段：手指放在鼻子上（nose）
第三段：手指放在下巴上（chin）
第四段：手指放在胳膊上（arm）
第五段：手指放在腿上（leg）
第六段：手指放在腳上（foot）
遊戲方法
根據歌詞做相應的動作（如動畫中所示），為什麼說這首是加強版，就是因為最後一段歌詞是不固定的，可以自由改變順序或替換所指部位，有了level 1的基礎，可以將歌詞替換為put it on your shoulder/toe/ear等部位，用來學習新詞和複習鞏固都是很棒的遊戲，後期甚至可以延伸到家裡常見物品上。這個遊戲比較適合一歲以上的寶寶，妥妥的一個寶寶喜歡的問答遊戲～
我家是這樣，如果是新詞我會問兩遍然後做給忙寶看，全程儘量少出現中文，儘量讓她對所指的身體部位產生的聯想直接是英文，比如put it on your belly，我會直接指肚子，然後問where is your belly？然後用手指忙寶的肚子告訴她here is your belly。儘量不要說肚子就是belly這樣的話，因為非雙語家庭中文必然是強勢語言，如果強調中文，寶寶很容易會有一個（belly=肚子=應該指肚子）的轉化過程，尤其寶寶還小的時候，沒有中文接受起來會更快，在具體事物上可以省略中文。隨著寶寶年齡增大，中文在生活中佔比會越來越高，後期接受全英文會更難，也不利於培養英文思維，個人認為會影響到英文接受，當然，也不是絕對的。
Level 3 《If you’re happy and you know it》身體認知+動作認知+情緒認知
（由於只能釋出一個影片以及一條音訊，這首放不了了，大家可以自己搜尋來聽）
If you‘re happy happy happy clap your hands
如果感到快樂快樂快樂，你就拍拍手
If you’re happy happy happy clap your hands
如果感到快樂快樂快樂，你就拍拍手
If you‘re happy happy happy clap your hands clap your hands
如果感到快樂快樂快樂，你就拍拍手，拍拍手
If you’re happy happy happy clap your hands
如果感到快樂快樂快樂，你就拍拍手
If you‘re angry stomp your feet
如果生氣你就跺跺腳
If you’re scared say “oh no！”
如果害怕你就說哦不
If you‘re sleepy take a nap
如果很困你就打個盹
（repeat*）
這首可以說是英文啟蒙兒歌中的神曲了，也被翻譯成很多版本的語言，中文相信大家也不會陌生，家長可發揮的餘地非常大，當然，初級版替換動作和身體部位就可以，情緒部分比較抽象，對小寶寶來說理解起來可能比較困難，等做足功課，比如透過繪本對情緒有基礎瞭解之後（繪本推薦《the color monster》情緒認知繪本），再進行替換就可以，妥妥的一首全方位認知兒歌。
遊戲方法
根據歌詞做動作，動作完全自由發揮，如果家長詞彙儲備像我一樣比較尷尬，那我再推薦一本神級繪本《from head to toe》，繪本中基本所有內容都可以替換到歌曲中（明天我會為大家詳細解析這些繪本），比如turn your head，轉轉頭，bend your neck，彎彎脖子，arch your back，弓起背，raise your shoulders，聳起肩膀等等，可以很好的和孩子進行互動。
遊戲中學習，無論什麼時候都是最好的方式，當然也提醒大家目的是在遊戲中學習，而不是學習中游戲，順序不能反，主要目的還是親子游戲，玩好，親子是主要的，學習是次要的。千萬不要太急功近利，和寶寶互動過幾次就急於讓孩子記下所有內容，尤其在遊戲過程中不能出現“剛告訴過你怎麼又忘了，說了幾次怎麼還記不住”這樣的疑問，這樣目的不再單純的親子游戲會給孩子帶來壓力，你的焦慮情緒會傳遞給孩子，可能會適得其反讓孩子拒絕這樣的遊戲。
另外這三首歌因為比較經典，網上搜到的版本特別多，磨耳朵的話，多版本反覆磨也是可以的哦