小巴比面對分離也會感到焦慮嗎?怎樣教他們正確地別離?

小巴比面對分離也會感到焦慮嗎?怎樣教他們正確地別離?

我是By壹心理答主。

下個星期一是兒童節!

此次推送的內容與兒童心理有關,文末還有兒童節紅包福利,千萬別錯過哦!

每次小的分離練習,就是教我們如何學會獨立。

離開,尤其是與自己親愛的家人分開,是最讓人痛苦的事。但是人類從出生起就不得不面對大大小小的離別。

在面臨分離時,每個人都有或多或少的焦慮,但只要處理得當,就不會演變成“分離焦慮症”,也不會因與依戀物件分離而產生與年齡不符、過多和喪失行為能力的焦慮。

為了讓孩子學會處理離異焦慮,大人首先要做好榜樣,先處理自己的情緒,正視自己的感受,避免把離異恐懼投射到孩子身上。

來自壹心理小蘑菇的提問:

幼兒心理問題,幼兒面對分離會不會焦慮?

姐姐今年2歲,我今年20多歲,我對姐姐的感情很好,以前每天都陪姐姐玩,但因為工作的原因,我要去別的城市,今天姐姐看到我拿著行李要走,她一言不發,默默地跟在我後面走了很長的路,直到被媽媽抱走,她也沒跟我說再見(因為平時她都會說再見)

請問,妹妹會因此而受到傷害嗎,她會不會覺得我遺棄了她,如果是她的父母從小沒有陪伴她,她的心也會受到傷害,雖然我不是父母,但我和她很親近,她有父母的陪伴就夠了嗎?

假使假期過後我回來和她親近,然後又突然離開,她會不會受傷呢?

如何看待分離,要看ta的依戀型別。

一位優秀的心理諮詢師@小東老師。

每個沒有跳舞的日子,都是對人生的一次辜負。

業主你好!

擁有一個小妹妹是件幸福的事嗎?對於有這麼一個關心自己心理成長的姐姐,我相信,這也是一件非常幸福的事情!

開發心理學家確實就“依戀與分離”做了許多重要的研究。其中,Ainsworth利用“陌生情景研究”(又稱“陌生情景實驗”),將嬰兒的依戀關係分為三類:

第一,安全依戀型別。

這些嬰兒佔到了總人數的70%左右,他們把母親看作“安全的基地”,母親的在場使他們有足夠的安全感,可以在不熟悉的環境中進行積極的探索和操作。對媽媽的離會表現出明顯的焦慮(離會焦慮),行為反應也會相應降低。媽媽回來後,會表現得很高興,並渴望與媽媽積極互動,尋求安慰。

二是逃避型依戀。

又稱躲閃依戀,這種嬰兒佔整個嬰兒型別的20%左右,媽媽們對這種嬰兒看起來“可有可無”,甚至有些媽媽們也有這種情況,她們和媽媽們在一起時不會表現出特別的興趣,也不會因為媽媽們的離去而感到悲傷,也不會因為媽媽們的歸來而感到高興。

三是反叛型依戀。

又稱“矛盾型依戀”。這種型別的嬰兒約佔總人數的10%,其核心特徵是極不安全,即缺乏安全感。對媽媽的離開表示了極大的抗拒,痛苦。假如媽媽沒走,他們在玩耍的時候又會不時地看著媽媽,顯得很警覺。當母親回來後,又會表現出複雜矛盾的情緒,即想要親近母親,又對母親的離去表示憤慨和反抗。

寶寶屬於哪一種依戀型別,與寶寶的早期養育方式(主要是母親)以及先天性格型別有關。

在嬰兒氣質型別方面,Thomas和Chee透過《紐約縱向追蹤》一書,最終將其劃分為三個型別,這也是在眾多嬰兒氣質型別研究中最受重視、最具代表性的一個。

一是易於培養的型別。

二是養育困難型。

三是發展緩慢的型別。

小巴比面對分離也會感到焦慮嗎?怎樣教他們正確地別離?

這是可能的,但不好說,要看具體妹妹是哪一種依戀型別的寶寶。

“好像如果是她爸媽從小沒有陪在她身邊她就會心痛一樣,雖然我不是父母,但我曾經和她很親近,她有父母的陪伴就夠了嗎?

我個人認為,對孩子來說,只有母親才是“唯一特別”的存在,其他養育者對孩子來說都是“沒有區別”的。因此,如果你和寶寶玩得更多,更關心他,那麼很可能她心中的你的位置比爸爸更重要,就是存在這種可能性。

要是在假期的時候我回來和她親近,然後又突然離開,她會不會受到傷害呢?

還要看寶寶的依戀型別,如果是安全型的,就會有一些,但總體來說問題不大,從社會的角度來看,這是每個孩子都必須面對的“傷害”。

值得注意的是:嬰兒的氣質具有一定的可控性和可變性,它在與環境的相互作用中會逐漸趨於穩定,即儘管氣質與遺傳因素有很大的關係,但由遺傳因素決定的不良個性心理特徵是可以糾正的,因此如何利用後天環境的影響來促使嬰兒的氣質向好的方向發展就顯得尤為重要。

這是心理諮詢師小東,祝你生活愉快!

與異地的家人,也可以面對面地交流。

一位優秀的心理諮詢師@Levi。

生長,發自內心。

小巴比面對分離也會感到焦慮嗎?怎樣教他們正確地別離?

你好,樓主你好~。

當然,她認為你很快就會回來,第二天醒來時,她應該去找他的兄弟/妹妹。

她看見你拖著箱子走了,她明白你要走了,但不知道你何時會回來,也許是一段時間,也許是明天,也許是明年。

第二天找不到你,她就會失去,會想你,甚至會哭,會焦慮,即使她不明白焦慮的含義。之後的日子裡,她會慢慢適應你的離去,會慢慢適應沒有你的生活。

事實上,這都是很正常的事,生活中總會有一些小矛盾。我們所能做的就是儘量保持我們的感情,溫情如初。

這樣你就可以經常和家人聯絡,影片啊,電話啊,都可以。姐姐用這種方式也能感覺到你的存在。那樣還可以減少分別對她的傷害,她會覺得,哥哥一直都在陪她,即使是你的影片。

在我們之前,當父母離開時,我們是真正的離開。甚至不能聽到任何聲音。如今不一樣了,科技發展很快,我們可以與家人遠距離面對面交流。對於遠道而來的家人,這是夢想。

因此,您只需儘可能地聯絡家庭成員。

謝謝大家的支援!

好好地說再見,學會自我的分化。

一位來自ZHUQIANG的心理學專家回答了這個問題。

人本關懷,共同成長永遠!

別說兩歲的小女孩,就算大人也有可能會有“分離焦慮”,這和人的正常情緒、情緒有關,我們能做的就是好好說再見,以減輕分離帶來的傷害!

怎樣愉快地和父母、親人、愛人告別?

◎以前每天都陪你姐姐玩,你會去別的城市。

◎今天姐姐看你要走,就跟在你後面走了很久。

◎直到被母親抱走,她才對我說再見。

◎她也許會覺得你拋棄了她。

如果沒有父母的陪伴,她就不夠好,因為你也是他交際圈中的一員,我們的交流模式不僅跟父母,也跟其他親人或朋友,有些人的童年創傷不僅限於父母,還有可能是其他人。

假如你在假期後回來和她非常親密,然後突然離開,她可能會再次受到傷害,因為你們沒有好好告別!

戰勝分離的焦慮,實現自我的分化。

獨立焦慮是指個體和客體之間獨立性的偏離,稱為獨立焦慮,是指兒童在與所依戀的親朋好友交往中,特別是在母親因不可抗力必須獨立時,經常發生的極端焦慮反應。

個人分裂焦慮者把自己的自我完全投射到他所關注的物件上,否認自己與物件之間的任何區別,或者把自己和物件完全分開,就像一個人一樣。

這種自體與客體的不分離,導致在客體上否認自己有任何外部依賴性,因為依賴性彼此依賴性也就是自我依賴性,對他們來說,就意味著愛自己,但同時又很“恨”自己對客體的依賴性。

支援和表達的技巧是用來減少個體分離焦慮者的內在衝突,同時加強情緒和衝動的調節,讓他們產生更恰當的焦慮訊號。

與之相對應的自我分化的核心是人與父母的關係,一個健康發展的人可以不斷地與父母進行情感上的分離,鮑恩用“未解決的情感依戀”來描述親子之間緊密且完全共存的不能分離的低分化依戀狀態。

父母和子女的共生也容易使他們的自我分化狀態陷入他人的情感世界中。關鍵問題是,情感的成長過程能否完成。

好的童年親子關係能幫助你保持自信,而壞的親子關係卻能使她始終深陷其中,難以自拔。您和姐姐的離別並不順利,原因尚不清楚,但這件事確實沒有處理好!

自我的不同,決定了一個人是否有一種清晰的自我意識,也決定了她是否能在外界的壓力下仍堅持做自己想做的事。

從內在層面來說,自我分化意味著個體區分理性和情感的能力,也就是在某一特定時刻,個體是否受到理性或情感的支配。

從人際層面上講,自我分化是指個體在與他人交往中同時體驗親密和獨立的能力。

自卑程度低的人沒有辦法堅持自我,他們在做了決定之後很容易變節,很容易依賴別人,很容易產生理智和情感上的融為一體,在處理問題時很容易受到外界的影響而缺乏理性的判斷。

而且自我差異程度較高的人,即使在極度緊張的時刻,仍能用理性控制自己的行為和思想,不受強烈情緒的影響。與人相處時,他們能保持一種清晰的自我感覺,在壓力面前能堅持自己的觀點,不會迎合別人的期望或推卸責任。

下一次你走前要告訴她。

你們將離開多長時間,何時回來,而不是隻字不提。

謝謝你!