上一節我們講到了標題工具篇的第一個工具：4w1h，今天我們講第二個工具：

顛覆認知/引發好奇的思考模型

讀者閱讀文章，目的其實可以簡單概括為：興趣閱讀、功利閱讀。所謂的功利閱讀就是透過讀文章，能獲取什麼知識或者資訊，這一種閱讀的標題可以用到我們前面說的4w1h的思考套路起標題，而對於興趣閱讀則可以採用顛覆認知/引發好奇這套思考模型。

興趣閱讀包括愛好、喜歡、感興趣，也可以因為好奇而閱讀，這時我們就可以用上顛覆認知/引發好奇這套思考模型了。很多人都知道要想提高文章的點選率，應該要有顛覆、對比，但是真的用起來的時候，就比較難把握，那有沒有簡單點思考方法呢？

有。

還是和前面說的4w1h思考模型一樣，顛覆認知模型也是一種思考方式，利用筆寫下來，把思考這種比較抽象、模糊的事情具象化。

比如之前寫過的一篇關於李誕的文章，副標題《看似又懶又喪的李誕，才是活的真清醒：越不正經的人越深刻》，推薦為43。6萬，閱讀為5。4萬，這就是利用對比產生的一種顛覆，引起讀者的好奇心。

當時標題是怎麼起的呢？

大眾一般性的李誕：懶、喪、佛系、不正經、活得很迷糊

其實真正的李誕：很努力、很拼、很深刻、活得很通透

把這種較為明顯的對比一擺出來，文章的主題，包括標題其實就有了思路。

這種顛覆性的對比，其實是一種矛盾，也就是和大多數人想法、看法不一樣，這種對比還可以拆分出很多具體的對比：

比如：學歷的對比：北大學霸賣豬肉，高學歷的人居然去幹相對來說，沒有門檻的工作，為什麼，那結果如何，是不是人才的浪費等等一連串的問題就在讀者的腦子中形成了……

再比如：身份的對比：鐵肺女歌手居然去做了房產中介，為什麼，是唱不下去了還是說不紅了，為啥這麼慘？那做得怎麼樣等等又是一連串的問題。

再比如：一些其他上的認知差異，提起央視主持人，大家第一印象就是光鮮亮麗，工資高，特別讓人羨慕的工作，但是尼格買提自爆央視主持才7000，這就又小小的顛覆了一下人們的認知……

所以在起這類標題的時候，我還是會拿出一張紙，把各個要素寫下來，比如年齡、身份、學歷、工作、性別等等，然後逐一對照思考有沒有突破常規認識的，如果有是什麼，再如何排列、組合、整理出一個符合要求的標題。

這就是我經常用到的起標題的工具，其實嚴格意義上來講，並不是工具，只是幫助我更好思考的工具思維，真的很有用，大家可以用起來呦，不光起標題時可以、找選題角度的時候也可以，思考其他問題的時候也可以呦。