一、前言

如果你的手下是一個慣偷，你會敢於收留這樣有著明顯缺點的人嗎？你會用人所長還是用人所短？

稻盛和夫說過：“任何人有其長處，也必有其短處。人的長處固然值得發揚，而從人的短處裡面挖掘出長處，由善用人之長髮展到善用人之短，這是精通謀略的管理者用人藝術的精華所在”

一個組織、一個團隊裡面有各種各樣的人，儘管都是為了一個共同的目標而走到一起，但可能都難免會有各施各法、特立獨行的人……就是在領導的眼內的“刺頭”，難以管理。

面對自己有著這樣、那樣“問題”、“缺點”的下屬，作為一個領導者，你可以容忍下屬的短處、甚至“偏袒”下屬的短處嗎？

其實能夠做到這點的領導者他們不是盲目的“偏聽偏信”，更加不是“喜歡”或者縱容下屬的短處，而是他們都對這些下屬有進行評估、對他們的能力和缺點都瞭如指掌，他們所謂“偏袒”這些有缺點的下屬，純粹是另有所圖。

在歷史上，就不乏這樣精明的領導者……我們一起去看看吧！

二、用人的長短

春秋戰國時期，楚國大將子發平時已經很注重選攬人才，他一直善於利用這些人的長處為自己服務。楚國有一個擅長偷盜的人聽說子發招賢納士的計劃後，便去投奔子發。

小偷對子發說：“聽說您願意使用有技藝的人，我是個小偷，以前不務正業，如果您能收留我，我願意聽候您的差遣、以我的技藝為您服務。”

子發聽小偷這樣說，又見他滿臉誠意，很高興，顧不上儀容不整，連忙站起來對小偷以禮相待。小偷見子發果然跟傳言一樣真心待人，簡直是受寵若驚。

但子發的其它部屬、侍從們都勸誡子發不需要對一個小偷以禮相待。

子發卻對這些勸說他的人擺擺手說：“你們現在難以理解，以後會明白的，我自有道理。”

這時候，齊國正舉兵攻打楚國，楚王派子髮帶大軍前去迎戰齊兵。結果，連續交鋒30多次，楚軍都以戰敗收場。

軍營內，子發召集大小戰將商議退兵之策，將領們儘管提出很多建議，但都沒有退兵的實際效果，楚軍上下一籌莫展，反倒是齊軍因為連續打勝仗，士氣越來越高昂。

這個時候，原來的那個小偷求見子發，主動請纓，說他有個想法、想讓子發派他去試試。子發見其他人也沒有更好的辦法，就想著死馬當活馬醫，點頭同意小偷的計劃。

這天夜裡，小偷偷偷地溜進齊軍的軍營裡面，神不知鬼不覺地將齊國首領的槍頭偷了回來。子發又派人把槍頭送回給齊軍首領，說：“我們一個士兵出去砍柴，撿到將軍的槍頭，現特地前來送還。”

第二天，小偷又一次潛入齊軍大營，這次拿回來的是首領的頭髮簪子，子發依然派人送還給齊軍首領。這一次，齊軍首領驚恐萬狀，不知所措。

他召集所有將士來商議對策，首領對大家說：“今天再不退兵，楚軍今晚可能就要取我頸上人頭了！”將士們無言以對，首領立即下令撤軍。

這個小偷無疑是立下了大功，但這樣的案例可以是可一不可再，說到底是投機取巧的取勝。但在常規操作沒有辦法解決問題時，這種特殊人才、特殊方法就派上用場了。

三、後記

子發用人之長，圖的是幾方面的好處：1）更好地發揮和利用下屬的長處；2）贏得人心，進一步密切上下級關係；3）極大地提高自己在下屬們面前的聲譽，有意無意地把自己塑造成禮賢下士、豁達寬厚待人的領導者形象；4）為了實現把齊軍打敗的目標……撤兵就是勝利。

子發在使用這個小偷，是存在一定的風險的。但子發肯定是評估過“得”和“失”的行為標準……讓小偷去地方軍營行動，那怕是失手了，對楚國大軍來說，只是一個“輸的起”的計劃……已經連續輸30多場，輸多一場也沒有什麼；但萬一得手的話，就可以不戰而勝。

這個“買賣”的投入和產出比，的確很吸引人，很值得做，所以子發“容短”、“護短”的行為才這樣有價值。

而且子發也有這樣的調兵遣將的權力，說明他這樣“護短”、“容短”的行為是合法合情合理的……作為一個領導者，充分利用手中選擇權，靈活掌握容短“護短”的“度”，放手大膽地“袒護”下屬，這是一個管理者的智慧和能力。你、我也該要學習一下了！