家有兒女，你會對兩個寶貝區別相待麼？話說， 古語有云，養兒要窮養，養女要富養。那麼，男女真的有別麼？我們一起來探討探討。女孩情商高。確實如此，研究發現，在女孩還是一個女寶寶時，就開始學會“讀懂”你的表情。女寶寶們熱衷於和家人互動，男寶寶們似乎更愛搖鈴玩具，對於人臉的識別度，遠低於女寶寶。

隨著寶貝們越長越大，科學家們發現，這個結論雖然存在先天的差異，但是後天影響的作用不可忽略。也就是說，不管是男寶還是女寶，做家長的都要教他們，如何解讀情緒，如何表達自己。或許因為性別問題，我們會不自覺的傾向女孩這邊，習慣性的給予女寶們多一點回應，多一點呵護。相反，對於男孩，我們會想培養他的男子漢氣概，希望他遇到事情能自己獨立解決，以“男子漢”來要求他們。久而久之，男孩便會將情緒收斂。

女孩說話一般比男孩要早。研究表明，確實是這樣的，一般比男孩早了近一個月時間。即使在還沒學會說話的時候，女寶接收語言訊號的的數量或是質量方面，都甩出男寶一大截。孩子究竟是早說話，還是晚說話，其實與環境相關，如果家人一直注重語言輸入的質量，那孩子很有可能會學會早說話，其實性別差異造成的影響，很少很少。所以，我們也要多多把目光投向家裡的男子漢身上，允許他像一個小唐僧一樣碎碎念，而不是單純追求的去“爺們”，要知道，高質量的輸入，才能得到高質量的輸出。

男孩天性好動。是的，這其實與雙方身體結構不一樣有關，男孩會分泌一種睪丸素，這才是令人好動的原因。從出生開始，他們就活潑好動，即使是換件衣服，換片尿布，都要比女孩來得費力，這也許真的是天性使然。男孩子們對於規則的理解，不如女孩，因為不理解才會屢次試探，甚至表現為不守規矩，不守紀律。管教男孩，家長們應該更有一套，想以暴制暴，是不太現實的，只有幫助他們認識情緒，認識自己，才是正解。比如說，為啥不能玩這個玩具？因為太危險了，媽媽會擔心的，從情感訴求出發，贏得孩子的理解。或者也可以說，因為你影響了別的小朋友，我們也要為別人著想，學會換位思考哦。

男孩擅長於數學？確實如此。學習數學，思維能力和空間能力都少不了，這正好是男孩擅長的。早在幾月齡的男寶就有這種概念了，他們能想象中某個玩具在腦中翻轉後是啥樣子，這關乎空間想象能力，這和男女大腦的結構相關。不少專家都提倡，讓孩子玩一些他們原本不太擅長的玩具。家有女寶的，玩一玩搭積木，拼圖，家有男寶的，試一試過家家，讓孩子學會情感表達等等。

養育孩子，還真是男女有別，千萬不要以為女孩子就天生好帶一些，也不是說是男孩子就要強加管教，不聽話時來一頓暴打。語言本身上的短板，再加上被以暴制暴的對待，只能形成一個惡性迴圈。教育這件事，不應該區分男孩女孩，教育的重中之重應該是建立“規則”。育兒路上，家長們要學的遠不止這些，之所以分享出來這些差異，是希望每一位父母都能瞭解孩子們天生存在的區別，承認雙方的生理差異，學會包容，讓家長們對孩子能有一個更深的理解。