古代懟人秘籍:傷害性不大,侮辱性很強…

文/王小刀

古代懟人秘籍:傷害性不大,侮辱性很強…

01

洪武年間,杭州蕭山有個讀書人,因考中了秀才,遂變得牛氣哄哄,目中無人。

故此,街坊鄰居都喚他“狂秀才”。

一日,狂秀才又上街閒溜達。當經過一座私塾學堂時,一斜眼,瞥見七八個學子正嘰嘰喳喳,討論詩書。

俗言:文人相輕。狂秀才狂態頓生,於是踏進門裝腔作勢問道:

稻粱菽,麥黍稷,

這些雜種,哪個是先生?

顯然,這是在臭嘚瑟,顯擺有學問,同時也在譏諷罵人。

不料話剛出口,就見一個學童迎上來,不慌不忙回答道:

詩書易,禮春秋,

許多正經,何必問老子!

古代懟人秘籍:傷害性不大,侮辱性很強…

02

晉時有個讀書人,自恃腹中有些墨水,寫的詩做的文,常出聯嘲弄人。

一日,他與朋友在院中對飲,恰看到一個農婦,領著一雙小孩從門前走過,便嘲諷道:

一羊引雙羔

朋友一聽,連聲附和:恰如其分,妙極!

誰知,那農婦竟非善茬,冷冷瞪了他一眼後正色回敬道:

兩豬共一槽

這個…更恰當,更妙。

03

說起對對子,清代文學家紀曉嵐當屬箇中翹楚。

紀曉嵐幼時,聰明好學,活潑機靈,可私塾老師石先生卻非常古板,以致紀曉嵐非常反感他。

紀曉嵐餵養了一隻麻雀。

一日,在去學堂前,他將餵飽的麻雀放進牆洞,並用磚頭堵上,以防被貓叼走。

可讓他沒想到,貓是防住了,卻沒防住家教石先生。

等紀曉嵐離開,石先生走上前,掏出麻雀摔死後又塞進牆洞,堵上了磚頭。

這且不算完,還於牆壁上書聯戲耍:

細羽家禽磚後死

紀曉嵐下學,發現家雀已死,非常氣慣,又看到上聯,當即回覆下聯:

粗毛野獸石先生

石先生看後很惱火,責斥紀曉嵐不該辱罵老師。

紀曉嵐振振有詞道:

“先生教我作對子,要對仗工整。我這一個字一個字,對的不是很恰當嗎?”

石先生嘎巴嘎巴嘴,無言以對。

04

紀曉嵐才思敏捷,出口成對,這一點連自以為是“滿清第一文化人”的乾隆也佩服不已。

不過,在坊間戲說中,乾隆還是動不動就給紀曉嵐出難題。

在編纂《四庫全書》時,乾隆翻看《論語》,現成的對子來了——

惟女子與小人為難養也

說罷,然後滿眼得意地瞅著紀曉嵐:你不是說“無不可成偶者”嗎?來啊,對啊,別讓朕失望。

紀曉嵐微微一笑,很快就對出了下聯:

有寡婦見鰥夫而欲嫁之

哈哈,嚴絲合縫,果然沒叫朕失望。

古代懟人秘籍:傷害性不大,侮辱性很強…

05

唐玄宗寵臣楊國忠,嫉恨李白才華,總想奚落他一番。

一日,楊國忠想出一轍,約李白去對三步句。

李白一進門,楊國忠便瞅著他笑嘻嘻譏諷道:

兩猿伐木山中,問猴兒如何對鋸?

“鋸”諧“句”,“猴兒”暗指李白。

李白那可是大文人,超級騷客,對對子就是個玩兒。

“請大人起步。白若三步內對不上,算輸。”

你就吹牛逼吧,我走——

楊國忠急忙忙邁開大步,想盡快走完三步。可剛跨出一步,李白便指著楊國忠的腳喊道:

一馬隱身泥裡,看畜生如何出蹄!

本想羞辱人,卻遭啪啪打臉。一時間,楊國忠走也不是,停也不是,尷尬癌發。

06

清初時候,有一書生,因家境貧苦娶不起媳婦,一直耍著單兒。

不過,這窮書生品性耿直,平素愛打抱不平,經常幫遭受欺壓的百姓寫狀子,自然為當地豪紳所忌恨。

一天,有人無中生有,陷害窮書生被抓進了縣衙。

縣官也有些學問,且明白豪紳為啥看不慣、要搞窮書生,遂出對試其水平。

“我從一數到十,如果你能對出,本官就放了你。如果對不出,那就嚴辦!”

“請大人賜教。”

縣官道——

雲鎖高山,哪個尖峰敢出?

意思很明白:江湖險惡,別老出頭。自古槍打出頭鳥,小心惹上大麻煩。

窮書生聽罷,毫不猶豫對曰:

日穿漏壁,這條光棍難拿!

撂下話,掉頭就走。縣官不禁暗歎:

窮且益堅,有個性!

07

古代懟人秘籍:傷害性不大,侮辱性很強…

學堂裡,中午。

私塾老師正在曬太陽,邊曬邊抓癢。見學生走過,即出一聯要對:

癢癢抓抓,抓抓癢癢,不癢不抓,不抓不癢,越癢越抓,越抓越癢

學生知道,這是老師故意出題難他,一時發急說道:“先生,你這不是要急死我嗎?”

老師見他對不上,嗔怪說:“那你就死吧,你死了我才快活哩。”

話音未落,旁側一學生頓受啟發,對出了聯:

生生死死,死死生生,不生不死,不死不生,先生先死,先死先生

老師一聽,氣得直跳腳,差點掛掉。

08

從前有位商人,父母去世後合葬。

由於不懂規矩,誤將父親葬在西邊,母親葬在了東邊。

後來,經人提醒,商人決定改正,但又不好移墳,於是在墳前立碑,求人寫一副對聯,刻於上面以求補正。

可遍請鄉中文士,皆推辭不能。

最後,求到了一位進士頭上。

那進士稍作沉思,提筆寫道:

生前既不離左右,

死後何必分東西?

過往者讀此碑聯,皆稱其善——

這才是夫妻本來的樣子~