就在前段時間，網上因為一個小男孩臨摹的蘭亭序引發了軒然大波，因為這個小男孩才十一歲，卻臨摹的非常地像，不得不說實在是太厲害了。可網上誇他的人並不多，很多人都在批評這個小男孩，看完那些人的理由，覺得實在是太可笑了。

臨摹不就是要講究像嗎？不像只能說是臨摹失敗，看這個小男孩臨摹的蘭亭序，幾乎和原帖一模一樣，這樣還不能算是臨摹的好嗎？難道要和原帖差個十萬八千里才可以稱之為好？

一個孩子竟能把蘭亭序寫的如此逼真，我們難道不應該鼓勵，支援，覺得他非常優秀嗎？網上有人是這樣評價的：這個孩子完了，因為在這個年紀的孩子應該無憂無慮，不應該如此。這就非常搞笑了，自己家的孩子做不到如此，還詆譭這樣一個優秀的孩子，典型吃不到葡萄說葡萄酸。

還有人說這個孩子沒有自己的想法，只會照著原本的作品臨摹，而不知變通。這就必須要說一句了，臨帖就是要像，不像只能說你臨摹的不好。本來大部分的留言就是批評小男孩的，還突然出現了一個蹭熱點的專家，說小男孩臨摹的字帖沒有自己的東西，只會照抄，這種東西不能被稱之為書法，簡直和影印機沒什麼區別。

專家都這麼說了，下面附和的人自然也就更多了，有人說小男孩就是把字寫出來了，像是像，但是沒有韻味。說這話的人你出來，你告訴我們什麼叫韻味，用這種看不見抓不著的理論來敷衍一個小男孩。

若是要用此來說的話，任何一個書法都能這樣評價，反正說你沒有韻味就行，畢竟這種東西你也不知道是什麼。書法的確需要韻味，可韻味這種東西也不是你說有就有，你說沒有就沒有的。

現在書法界的風氣真的不怎麼樣，很多所謂的專家總做一些博眼球卻德不配位的事件。比如說什麼醜書、一邊盲寫一邊大喊大叫都出來了，還特別喜歡去批評別人，能不能把自己的字練好了再說。當所謂的專家說小男孩寫的不好之時，你們自己寫一篇蘭亭序出來看看，高下立判。

好就是好，不好就是不好，不能因為別人只有十一歲，沒有專家的頭銜就說別人不好，同時也不能因為此人是專家，盲寫我們都說好，你們覺得呢？？