時代在不斷進步，家長的思想也開始有了轉變。

對於家長來說，沒有什麼比當下學生的教育問題更重要了

。家長們在學生小時候就開始培養他們的學習習慣，為日後打下基礎。

還有很多家長為學生報名興趣班，讓學生們在提前養成興趣愛好，多一項技能也能多條路。但說回來，

家長最在意的還是學生在學校接受教育的情況。

之前，

吳勇的“毒教材”事件確實給學生們帶來很不好的影響，家長們也殫精竭慮，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”

，對學生的教材開始更加關注。

在學校發放教材之後，家長恨不得從頭到尾一個字、一幅畫都不放過的事先檢查一遍，就怕哪裡再次出現問題，誤導學生，影響學習。

“停車坐愛楓林晚”惹怒家長，古詩詞接連被炮轟，是哪裡出了問題

從小學開始，學生們開始學習古詩詞。在古人的創作下，簡單的一行字飽含深意，表達出豐富的景象，也能抒發內心情感，不得不感嘆中華文化博大精深。

可就是這些古詩詞，“作者無意，聽者有心”，有不少家長把“找茬”的視線轉移到了古詩詞上。

“停車坐愛楓林晚”惹怒家長，古詩詞接連被炮轟，是哪裡出了問題。

杜牧的《山行》是小學二年級語文教材上冊中的古詩，“

停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”也被眾人熟知，

即使畢業多年後，提起上一句，也能對答如流說出下一句。

此句的大致意思是“因喜愛這楓林的晚景而停下車來，那些經霜的楓葉，竟然比二月的春花還要紅，還要豔麗”，也表達了作者對著美景的嚮往之情。

然而，

就是這句經典的詩句引起家長的不適，不少家長呼籲將此篇文章從教材中取消

，不要給學生們帶來負面影響，影響正常的學習和思想。

其實，除了這首詩，還有很多古詩詞都被家長點名提出。

《小池》中的“小荷才露尖尖角”，《春宵》中的“今宵一刻值千金”等詩句也都一一“躺槍”。

網友認為是家長過於“鑽牛角尖”

，自己小時候學習這些詩句的時候，根本也沒有多想，更沒有“歪想”。為何如今越開放，思想倒是保守起來了。

教材問題備受關注，古詩詞文字讀音也被家長熱議，教育部給出迴應

不知從什麼時候開始，家長開始成為了輔導學生課後作業的“家教”了，

家長們身上的擔子更重了，但為了學生的學習，再難再累也要堅持完成。

古詩詞是學生們學習的必要內容，但是很多家長在輔導學生作業的過程中發現，現在古詩詞中的一些讀音，和自己上學時候老師教的有很大的出入。

例如“遠上寒山石徑斜”裡的“斜”字，家長們意識中學的是讀成“xiá”，

老師在講課的時候還特意請調不要讀錯，

但是現在學生課本上標註的確實“xié”。

除此之外，

還有“一騎紅塵妃子笑”中的“騎”字，也由原來的“jì”改成了“qí”

。家長們讀起來很繞嘴，認為原本自己學習發音才是正確的。

為此，

教育部門也給出迴應，為了推廣和使用方便，對學生教材中的“生僻音”進行了調整

，那些詩詞中的多音字也被原有常用讀音所取替。

筆者認為，把多音字進行調整，確實減少了學生學習中的難度。家長也要適應，遵循現代教育理念，共同努力為學生營造一個良好的學習環境。

家長關注教材問題是好事，避免“關心則亂”，還是要理性看待

學生的教育問題不是小事，家長重視教育關注教材問題是好事。尤其是年齡小的學生，他們並不能意識到教材中的錯誤和紕漏，如果老師和家長沒有及時發現，確實會帶來一定影響。

有些教材中也確實存在一些問題，家長在輔導作業的過程中，如果發現要先向老師詢問，

就像多音字整改這一問題，很多家長一開始會很不適應，但還是要以現在的教材為主，

教育制度在不斷改進完善，響應的政策也在逐一落實，都是在朝著更好的方向發展。

家長們不用過於焦慮，避免關心則亂，要理智看待教材中的問題，為學生“把好關”。

【話題】你“停車坐愛楓林晚”這句話有問題嗎？

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