編導藝考生必須知道的電影常識,傳媒藝考注意事項藝術高考

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電影的誕生:

電影是一門年輕的藝術,誕生至今只有一百多年。

電影的發明人是法國的盧米埃爾兄弟,他們拍攝了世界上第一批電影《工廠的大門》、《火車進站》等,於1895年12月28日首次在巴黎一家叫“大咖啡館”的地下室裡公開放映。瑞然這些電影都很短,都沒有聲音、沒有情節,但解決了電影的基本技術——讓圖片變活,這標誌電影的誕生。此後,他們還拍了很多生活記錄片,其中《水澆園丁》是最早由情節的電影。

電影藝術的形成:

電影發明後,很快傳遍歐美,各國出現了一批電影人,各有貢獻。

英國的斯密士打破攝影機不能動的框框,大膽變動攝影機的位置、遠近、角度,使電有了推、拉、搖、移等運動鏡頭。

法國的梅里埃則大搞電影特技。他從偶然中發現了電影的一些特技,如停機再拍、透視合成、升降格等,於是運用特技拍了許多“電影魔術片”

稍後,美國的格里菲斯利用鏡頭的剪輯和組接做文章,創造了全新的鏡頭語言——蒙太奇。

20年代,蘇聯一批電影藝術家如普多夫金、愛森斯坦、庫裡肖夫等從理論和實踐上總結了蒙太奇。如庫裡肖夫作過著名的“庫裡肖夫實驗”。他採用某著名演員平常表情的一個鏡頭,分別放在一盤餡餅、一個熟睡的嬰兒和一具女屍的鏡頭之後,分別讓三組觀眾來看,並問這演員是什麼表情。結果三組觀眾卻分別回答為“貪婪”、“慈愛”和“恐懼”(其實是同一表情)。這說明,鏡頭之間不同的組接方式,會使同一鏡頭產生不同的效果。

蒙太奇是電影的語言。蒙太奇理論的總結,標誌這電影藝術的形成。它是電影有了自己的獨特手法,使電影真正成為一門獨立的藝術,並結合後來的電視和原有的藝術門類以巨大的影響。

電影技術的進步

無聲片:早期電影都沒有聲音,被成為“默片”、“偉大的啞巴”,對話和情節只能用字幕來交代。這帶來早期電影的一些特點:情節簡單,動作性強,表情誇張,如卓別林的早期喜劇片。

有聲片:1926年,美國人徳雷斯特解決了一個難題:把聲音轉化成光訊號,同步錄在膠片的畫面旁,有聲片發明了。次年,華納兄弟公司拍出了世界上第一部有聲電影《爵士歌王》。從此,電影變成視聽兼備的藝術。

彩色片:1932年,彩色膠片試製成功。1935年,美國馬莫里安導演了世界上第一部大型彩色故事片《浮華世界》。

50年代以後,電影技術有了新的進步,先後出現了寬熒幕電影(高寬比為3:5以上,普通銀幕為3:4),立體電影(聲音從不同方向傳來),立體電影(戴偏光眼鏡可看出立體效果)等,還有全景電影、環幕電影、球幕電影和動感電影。

電影的分類

美術片:角色不由演員扮演,而用人工繪製、製作,再由人工配音,包括動畫片(卡通片)、木偶片、剪紙片等。它們都採取“逐格拍攝”法,即拍一格畫面停下來,再換另一幅畫,或將木偶、剪紙稍作移動。由於它的角度和動作完全是由人工繪製、操縱,所以能隨心所欲的創造出各種神奇場面,最善於拍攝動物、神話題材,深受兒童喜愛,在廣告片、科教片中也大顯身手。電腦和三維動畫技術的出現,是美術片的技術手法進入了一個全新的階段。

記錄片:狹義的記錄片只指新聞記錄片、文獻片,廣義記錄片還包括風光片、專題片、舞臺記錄片。科教片:指利用各種電影特技,講解某些科學常識的影片。教學片也屬這一類,記錄專家、教授、教練教課師範的內容,如教外語、教體育、教文藝,以及醫學談話等。

故事片:是電影的主體,被稱為“正片”,它影響最大,種類最多。根據風格、題材內容,可分為喜劇片、悲劇片、歷史片、古裝片、神(童)話片、兒童片、戰鬥片、武打(功夫)片、動作片、槍戰片、偵破片、推理片、科幻片、生活片、倫理片、言情片、青春片、恐怖片、災難片、音樂片等等。

藝術片:介於故事片和舞臺記錄片之間,它用電影手法把舞臺劇搬上銀幕,使之電影化,如歌劇片、舞劇片、戲曲片等。

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