大家在學校裡透過加減乘除基本知識的學習，應該已經掌握了口算、筆算的基本方法，有時根據算式裡幾個數的特點，採用一些簡便、快捷的方法計算，不僅可以節省時間，還可以保證計算結果的準確性。這種練習也可以訓練思維的靈活性，提高計算能力。幾個數相加減時為了使計算又對又快，可以把相加減中能湊成整百、整十的數先算，再和剩下的數計算。如果是兩個數相加減可以把接近整百、整十的數當作整百、整十數算。注意：多加了的要減少，少加了要補；多減了要補，少減了再減。

在加、減、乘、除混合運算中，根據“先加後減或先減後加，先乘後除或先除後乘結果不變”的性質，可以把運算後能得到到整百、整十的數先算，求幾個連續數的和，可以取一個數為基準數進行計算較為簡便。記住25×4=100，125×8=1000，能使連乘運算更簡便。下面我們就來看一些典型的例題：

例題1

碰到純計算的題目，首先觀察式子看看是否有簡便的演算法，然後再利用“結合或者拆分”來讓整個算式變得更容易計算。上面的例題是比較簡單的加法計算，相信大家都比較容易掌握

例題2

例題3

碰到和整百，整千等非常接近的資料運算時，首先就可以想到將其轉化成整百整千和另一個數的和或者差，這樣計算的難度就會大大的降低了，計算起來也會簡便很多。

例題4

像上面例題4這種非常接近的或者連續數之間的運算，往往可以找到一個基準數，再將其他數湊成與這個基準數的和或者差，這樣就大大的簡化了計算中的複雜過程。不過找基準數的時候注意，一般是整十整百的數，或者與已知的數都是非常接近的。

例題5

例5這樣的題，就需要我們仔細觀察，幾個數都是和整百整千非常接近的，那麼就要想辦法湊成整百整千的數。

例題6

連續數的和，我們會發現首尾相加、第二位與倒數第二位相加，等等，得到的和是一樣的，因此，我們可以先給其湊成一對，再求出每一對的和，然後還要求出配出來的對數，再利用乘法來求和。

例題7

例題8

在乘法計算中，要時刻記住25和4是好朋友，125和8是好朋友，看到25就看能不能找到4，同樣看到125就看能不能找到8。掌握一些常見的簡便計算的方法，可以使計算的過程化繁為簡，節省時間，提高計算的速度。在進行簡便計算時，一定要仔細觀察數的特徵和題目的具體情況，靈活地選擇適當的方法進行計算。