良好的學習習慣是學好數學的最基本保證，家長朋友們，在平日裡一定要注重孩子的數學學習習慣的養成。也許你的孩子學習能力很強，思維反應敏捷，但是做題習慣很差，比如作業潦草、審題不認真、書寫格式馬虎、過程步驟不完整等等，導致很多扣分的地方。

也許你會發現，班級裡那些成績排名靠前的孩子，他們的智力並不突出，學習能力屬於中等，但他們的學習態度較認真，學習習慣很好。作為老師，我針對數學學習給大家總結八個字的箴言：預習、筆記、多問、改錯。

1、預習

說到預習，很多同學不知道預習起什麼作用，如何去預習？以至於大家流於形式，粗略地看一遍，找不到問題和難點。其實預習首先要瀏覽課本的相關內容，對重要的概念和公式要反覆閱讀和體會，對於難以理解的概念做出標記，帶著問題去聽課。

2、筆記

數學課需要筆記麼？當然，老師在課堂上講的重點、難點、易錯題、還有解題思路和方法，也許老師會在課堂上補充典型習題，大家也要記下來，課後要消化鞏固，把老師的經驗轉化成為自己的知識。大多情況是老師在黑板上寫什麼學生就抄什麼，往往是用“記”代替“聽”和“思”。有的筆記雖然記得很全，但收效甚微。因此要求做筆記的學生課後要思考鞏固，把知識點深化。

3、多問

數學是有規律的，在解決問題的同時，要多問幾個為什麼？多一些獨立思考的習慣。在學習中要多動腦筋，勤于思考。對概念、公式、定律等不要滿足於會背誦，更要力求理解。質疑問難是一種可貴的學習品質，能使孩子在學習中刻苦鑽研、勤于思考、主動進取。

遇到不懂的問題主動請教，不恥下問，和同學展開討論，不弄清問題決不罷休，當問題得到解決時，孩子就會享受到成功的喜悅，提高學習數學的興趣。

4、改錯

孩子在學習中，必然會出現差錯，對此，家長不能等閒視之。因為孩子出現差錯的地方，正是孩子掌握知識的薄弱點，並且可能是典型的、普遍的。

家長應有針對性地引導孩子自己發現錯誤，用自己學到的檢驗方法去找出錯誤。在對比中把握問題的關鍵，力求自己發現並改正錯誤，提高解題技巧。

寫在最後

總之，良好的數學學習習慣可以使孩子受益終身。如果你真的能以上述步驟去認真學習數學，你的數學成績必有重大突破。