記者 柯靜 通訊員 葉倩
三年前，近視度數150度，醫生讓戴眼鏡，家長也不肯，轉而去機構做了近視治療，三年後，近視度數達到450度，後悔莫及。
這是溫州醫科大學附屬眼視光醫院（浙江省眼科醫院）杭州院區視光中心主治醫生陳茹茹接診的真實病例。陳茹茹認為，這個病例中，家長對於近視的一些誤區，非常典型。6月6日，是全國愛眼日，今年的主題是“關注普遍的眼健康”，旨在普及全年齡段全生命期眼健康的重要意義，提高眼健康知曉度。陳茹茹以該病例為例，梳理了當下困擾很多家長的一些誤區。
誤區1 戴眼鏡，度數越戴越深。
“病人叢叢9歲，男孩子，父母一起來門診，但孩子的視力情況卻讓這個三口之家直接在門診吵起來。”
原來三年前，叢叢一年級，媽媽總髮現孩子眯眼睛，帶到醫院一查，醫生直接告知：150度，真性近視，要戴眼鏡。叢叢媽媽一聽就不幹了，“眼鏡度數，肯定越戴越深，這麼好看的眼睛，一戴眼睛就毀了。”叢叢媽媽如今還是這麼說。
眼科醫生分析
戴眼鏡，度數越戴越深，這個是誤區。陳茹茹說，孩子如果有近視、遠視、散光等問題，經醫生確診後可能需要戴眼鏡矯治。眼鏡的作用是幫助兒童解決眼部聚焦的缺陷，使兒童看的清晰，促進視覺發育，緩解近視進展，眼鏡對孩子的眼睛而言就是光學矯正。
孩子有嚴重的屈光不正，特別是合併斜視弱視時，如果家長不願意接受孩子戴眼鏡矯治，則會延誤治療，嚴重者會影響孩子的視覺發育。所以不要盲目拒絕戴眼鏡或者其他治療，主要還是要根據孩子的視力情況，進行綜合治療評估。
誤區2 眼睛度數很重要，其他指標不要緊。
在門診中，叢叢媽媽反覆提及兒子的近視問題，她想不通的是：“做了三年的近視治療，中間測測視力都不錯的，上課也看得見，為什麼度數會增加這麼多？”
眼科醫生分析
首先對於近視問題，不僅僅看眼睛近視度數如何，也不僅僅看裸眼視力多少，這都是很片面的，因為有的孩子的視力檢查並非真實視力水平，孩子眯著眼睛檢查，都可能會影響最終檢查結果。在專業眼科，對於孩子眼健康評價，還有一個重要指標是眼軸。
“眼睛的之所以能看到清晰的目標，完全是由眼軸的長短和眼睛中的屈光介質決定的。隨著年齡的增長，眼軸增長過快，才會出現近視。”陳茹茹說， 眼軸每增長1mm，就會增加250-300度左右的近視度數。這個孩子目前眼軸接近26毫米，三年時間裡，眼軸長了差不多1毫米左右，而正常孩子，一年中，眼軸正常增長0。2毫米左右才是正常生理性增長。
“所以，
光是問孩子看不看見黑板或是看度數，這都不行，專業的眼軸檢查以及散瞳，儘早建議屈光檔案，才是規範的視力檢查必需
。”陳茹茹說。
誤區3 散瞳藥對孩子的眼睛有傷害。
在門診中，叢叢媽對於檢查視力要去散瞳，很抗拒。陳茹茹說，這也是蠻多家長的顧慮，擔心散瞳藥對於孩子有傷害。但其實，完全不需要有這樣的顧慮。
眼科醫生分析
孩子的眼睛和大人不同，他們眼睛的調節力特別強，不散瞳進行驗光檢查，會影響驗光的準確性及治療效果。
散瞳藥物可以放鬆眼部肌肉的調節力，準確檢查近視、遠視和散光的度數，確定是否需要配鏡矯正，所以兒童散瞳驗光是視力檢查的必須動作。
陳茹茹說，
正確使用散瞳藥物對眼睛和身體都是無害的
。散瞳後短時出現的看近不清、畏光，隨著藥物的代謝會自然恢復，家長不必擔心。
誤區4 查視力就可以，其他不重要。
在門診檢查中，陳茹茹發現叢叢不僅有著450度近視，同時雙眼視功能異常，幾乎沒有調節功能，並伴隨聚散功能異常，
建議孩子要進行視功能訓練，不然以後孩子有可能會出現戴鏡頭暈、閱讀不能持久、重影、“序列”、注意力不集中等視疲勞問題。
陳茹茹告訴記者，透過眼健康科普，一部分家長知曉要定期檢查視力的重要性，但鮮少有家長會帶孩子去檢查視功能。
眼科醫生分析
視功能是什麼？眼睛是非常精密的器官，單眼具有調節功能，雙眼運動緊密配合，透過聚散功能，完成雙眼單視，實現精密的立體視覺。老年人的老花就是生理性調節能力下降，而孩子視功能發生改變，可能是近視發生的危險因素，也可能是近視發展的結果，有些近視的孩子往往伴隨外隱斜、間歇性外斜視的表現。
陳茹茹建議，有幾類人群建議查一下視功能
，容易一看書就頭疼眼脹，閱讀時總是看序列，近視戴了眼鏡也常感眼疲勞，配了眼鏡近視度數依然加深很快，這些都有可能是視功能出了問題。在專業眼科，醫生會結合個體情況，提供相應的近視矯正或視功能訓練方案。
編輯 楊俏穎