人教版三年級上冊數學期末測試卷+答案，期末老師叫你刷題了！

此刻應該排除一切干擾，認真刷題，要相信此刻刷題絕對是能夠提高分數的，當時刷題的過程中還要多留個心眼，也就是清楚三年級上冊的數學期末考試他會怎麼考，我面對這樣的考題大概花費多長時間，哪些是我錯的比較多的，在刷題的過程中把不會的補上，做到心中有數。

下面小編簡單給大家整理一下三年級上冊數學所學習的主要內容：

第一單元是認識秒，把秒放到一二年級時間的認識裡，就有時、分、秒三個時間單位，知道他們的進率是60。

第二單元是萬以內的加減法（一）第四單元是萬以內的加減法（二）這兩個單元最好是合起來複習，最要的是認識進退位加減，這個可以跟二年100以內的進退位進行比較。

第三單元測量認識長度單位分米和毫米，並知道按照長短的比較排列，米、分米、釐米、毫米，兩個相鄰長度單位的進率是10。除了km和m進率是1000外，其它相鄰兩個長度單位的進率是10；這個單元除了認識長度單位外，要有兩個總量單位，克和千克，他們的進率是1000。

第五單元倍的認識，理解倍的含義是關鍵，背的基礎是分，也就是兩個數量進行比較；用其中一個量作標準，另一個量包含了幾個它就是它的幾倍。

用倍解決問題“求一個數是另一個數的幾倍的解題方法是：一個數÷另一個數。另一個是求一個數的幾倍是多少？用乘法。

第六單元多位數乘一位數熟記計算方法是關鍵，其次是知道用乘法解決的一個數量關係，（單位時間的工作量、單價、單位面積產量、速度）

用乘法解決問題（1） 先求單一的量，以它為標準，再求結果這叫歸一問題（單位時間的工作量、單價、單位面積產量、速度）；先求總量，再求結果這叫歸總問題（總價、工作量、產量、路程）

第七單元長方形和正方形，關鍵是認識周長概念

第八單元分數的初步認識，初步認識認識幾分之一，幾分之幾。分數的簡單應用（1） ”我們可以把一個物體或一些物體看作一個整體，這個整體可以用1來表示，通常把它叫作單位1。“

第九單元數學廣角—集合一般不做考試內容。

本張卷子的難題和易錯題分析：

填空題“用4個邊長是1釐米的正方形組成一個長方形，長方形的長是（）寬是（），周長是（）”，這道題有兩個陷阱，一題目沒有寫單位，所以寫結果的時候，不要忘記寫上單位，第二就是有孩子不是直接代公式而是把4個正方形的周長加起來，這樣是不對的，周長的概念是封閉圖形一週的長度，四個拼起來的正方形的16條邊的長度有些已經不是長方形的邊了。

填空題“（）÷7=112……（），在這個有餘數的除法算式中，被除數最大是（）”，要想拿下這道題，首先要知道他們的數量關係被除數=除數×商+餘數，又根據餘數與除數的關係，餘數必須小於除數，再根據條件“被除數最大”，那麼餘數也取最大6，代進算式112×7+6=790

判斷題“乘數末尾有幾個0，積的末尾不一定就有幾個0。”這道題應該是對的，這道題考查的就是乘法的計算方法，根據乘法的簡便筆算，末尾的0是不參加運算的，乘數有幾個0，最後直接再積的後面添上幾個0就行。感覺這是對的，但是有一些情況，如，25×40，乘數只有一個0，但是乘出來的結果卻有3個0。所以這道題是正確的。

選擇題“把一個正方形分成兩個一樣的長方形，每個長方形周長（）”應該選擇B，比正方形周長的一半長。很多孩子會選擇A，那是思考不全面，把一半大小與周長弄混了。

好了，其他都沒有什麼問題了，現在自己嘗試著做一做吧！