前言：想要數學成績好，堅持這3件事，提高數學成績不用愁
每個人都有自己的弱勢科目，有的人可能數學就是自己最大的學習“短板”。對於其他同學可能非常簡單的公式，自己可能需要花費雙倍甚至多倍的時間才能理解，在做題的時候，別人可以輕鬆找到解題思路，而自己可能抓耳撓腮的沒有思路。
想學好數學，學生不僅要認真閱讀教科書上關於知識點的產生原理的闡述，還要認真聽老師講課，仔細揣摩例題的解題過程，這樣做才能理解並掌握知識點和解題原理，逐步提高求解數學題的能力。
想要數學成績好，堅持這3件事，提高數學成績不用愁。
1、課前提前預習不能忘
數學是一門注重上課效率的學科，而對於很多中下游的學生而言，基礎知識不夠紮實、學習速度並不算快，所以如果想要把握住上課的45分鐘時間，那麼就要從課前來做好預習的功課，為之後的上課做好準備，儘可能地避免上課時的低效率學習。
聞秋言建議，從上初一開始，就一定要養成課前預習的習慣，即便是預習的過程中，發現有很多的知識點並不理解，但是也要做好標記，帶著問題去上課，這樣一來既能有針對性的聽取重點，也能大大地提高學習效率。
2、上課時緊跟老師思路
在平時上課的時候，尤其是學習新知識的時候，要一直保持著120%的注意力，不僅注重老師都講了什麼，而且注重老師講解的思路是什麼，從哪開頭、以何邏輯、到哪結束，這樣的一整個教學體系，都是需要關注的焦點。
很多學習的小問題，其實都在老師上課的是被一筆帶過，而如果忽略或者沒有重視，很容易導致學習的知識點不夠牢固或者不夠透徹，學會去在上課，也就是學習的第一步，就提高學習效率，在陳晨看來，是保證數學成績提高的重要基礎。
3、半小時回顧當天上課內容
要想學好數學，其中最重要的一點就是“打破自認為的已學會的錯覺”。很多學生在跟著老師上課的時候，感覺所有的知識點都已經理解掌握，而且整個邏輯也理得非常順暢，但是等到真正合上課本、放起資料做題的時候才發現，原本感覺已經輕鬆搞懂的知識點，變得更加複雜、難懂。
每天結束一天的學習、作業之後，不妨先拿出半小時的時間，去回顧一下當天上課時的內容，從頭到尾把老師新講的部分串一遍，只要有不懂或者模糊的部分就做好標記，留著第二天上課前，請教老師或者同學解決問題
如果孩子在學習數學過程中遇到瓶頸了，不妨看一些趣味性的數學類書籍。講到數學類書籍，不得不提數學教育類書籍——《數學三書》，它是目前為止國內最經典的數學科普讀物，也是中小學數學教師重要的參考教材。
《數學三書》針對中小學生設計，它巧妙將知識性、趣味性、故事性、可讀性融為一體，傳遞給孩子思考數學問題的方法和思路，重在幫助孩子全面提高解決數學問題的能力，鍛鍊孩子的思維能力。
這套書一共有三本：
第一本是《馬先生談算學》，重要講如何用圖解法求取一些算術四則難題。
第二本是《數學趣味》，重要講日常生活碰到的數學難題，大夥兒講萬物皆數學，依據萬事萬物來學習培訓數學是非常快的。
第三本是《數學的園地》，這一冊就有點難易度了，裡面講了函式，誘導函式，求微分，積分和集部等基本要素及二者的運演算法的基本要素。
三本書循序漸進，從趣味數學開始，您的孩子一步步建立對數學的興趣，然後透過幽默的段子，講解函式、方程式、變數、微積分等概念，以及相關的應用。可以說，熟讀這套書，小學和初中的數學就不用擔心了。
經過作者巧妙的手法寫出來，只要學過初等代數和幾何的人，就會很輕鬆、毫不費力讀完並掌握，所以該書可以作為中小學生重要的自學書籍。這套《數學三書》，能夠幫助自己建立良好的數學思維能力，激發所有科目的學習興趣。
孩子數學成績與數學思維，都是他未來邁進更高學府的重要能力，數學並不是難以攻克，掌握方法、開通思路、融會貫通很重要。
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