當你不再把人視為問題，而是鼓勵人們成為問題的解決者，你就有可能建立自主工作團隊。
EPP教材裡的這句話讓我印象十分深刻，在目前競爭激烈的環境中，人才即是一個組織中最寶貴的財富，於自身而言，個人的提升是事業上的巨大進步的前提，於公司而言，員工生產力以及思維的提升會進一步促進公司發展。首先很感謝公司給予機會能讓我接觸到LMI，短短三個月的學習後重新審視自己，原來在不知不覺中自己已經做出了原先覺得不可能的跨越—-思維上的提升以及行為習慣的改變，EPP教會我如何去提升自己的生產力，又如何去有效提升團隊的生產力。
一、 開始EPP征程一個痛苦的地方就是自我認知
而自我認知的重新整理貫穿了我整個學習過程，在EPP畢業結束也在不斷影響著我。無論是略勝一籌還是制約，都需要我層層撥開內心進行自我審視，我是這樣的嗎？一度會陷入自我懷疑，打破原有的認知有新的瞭解，不過就是 “ 打破—重塑—昇華 ” 。
“你有光芒，但你總藏起來不想讓別人看見。”
我總能收到別人這樣對我的評價，我起初是不明白的，直到在EPP的畢業儀式上得到了最具影響力獎，聽著LMI教練Linda細數著我種種“影響力”，對團隊成員的影響力，對EPP小組的影響力，同時還想把影響力擴散到集團。 其實課程開始時同事並不瞭解我，我是能不參加活動就藏著，能不找人聊天就沉默著，導致青島的大部分同事不怎麼認識我，到底是什麼讓我做了改變呢？我意識到我會在溝通的時候避免說自己的好，不願意讓別人看見自己在做什麼，喜歡傳達負面的資訊，對團隊的發展也沒有什麼概念，總是守著自己的那一隅不肯放手。
但是在個人生產力的學習中我的關注圈擴大到了團隊，當我意識到我需要去促進團隊的發展時，我強迫自己有所行動要去分享自己的意見和建議，當我開始行動，我發現這並不難，相反地我認識到我其實是一個願意給予別人幫助的人，看到成員得到有效的建議我會非常開心，我要做的只是去開啟自己~ 在我開啟自己的過程中，我在團隊中的想法也變多了，我看到了自己的閃光點，找到了自己的略勝一籌，同時也受到了團隊成員的反向激勵，從他們的身上學習到許多。
在兩次當EPP小組班長的機會中，教練讓我”放開“自己，放手按照自己的想法去做，勇於表達自己的想法和實踐我的idea，在第二次的班長彙報上彷彿變成了自己的舞臺，不是侷促和緊張，而是享受和成就，光芒就此散開~
“選擇恐懼症”消失了——我尤記得在EPP課前訪談的時候，我說自己有“選擇恐懼”，購物點菜，工作上做決策都很難，我習慣於別人幫我做決策，王總嘗試讓我去點菜也以失敗告終。於是我將這個挑戰排在了雙贏協議的第一位。目標分解過程中，教練和經理建議我先去找不能“果斷決策”的原因，試著去做幾次果斷決策，感受一下成就感。
在學到生產力一課時，講到要去衡量自己的時間價值，有些事情並不值得你花費這麼多的時間投入，要把時間放在能獲得更高回報的事情上，種子開始萌芽，但我還不沒有所行動，有所改變的還是在EPP當班長的過程，我主動找團隊成員溝通並給出自己的建議，在班長決策時強迫自己“果斷決策”，放手去相信自己的想法，班長彙報就如上所說，結果挺好，決策原來是能一件有成就感的事情，我開始運用在自己的工作中，慢慢的，除了帶來的成就感以外，我發現果斷接觸不僅節省了與領導彙報溝通的時間，在一定權責範圍內對我授權，快速提高了自己的生產力，同時還讓經理空出了更多的時間在她自己的高回報活動中，這是一個雙贏的結果！透過課程的學習，讓我“選擇恐懼症”消失是我最大的一個成就。
二、 另外一個是透過有效的系統間隔重複的去改變自己的行為習慣。
都說21天改變一個習慣，系統帶來了一定的束縛感，但是有著堅定想改變的決心，於是一步步開始做了，越做越能感受它所發揮的巨大作用，便不由自主的做了。有痛苦才有自身的昇華，下面是我切實體會到的2點：
1。 設定目標的態度：
成功是逐步地實現預先設定的、有價值的、個人的目標，我清晰瞭解到目標的重要性，尤其是書面目標的力量，並且有設定了目標就要達成的態度。我對小組討論目標的具象化的影響十分深刻，在描繪自己的具象化時，每個小組成員都洋溢著笑容，我們對未來都有著美好的憧憬，我們的目標就是幫助我們把憧憬變為現實，具象化讓我有了更強的動力，慢慢轉化為態度式激勵。在書寫書面目標的過程中，看似花費了一定的時間，但是讓我專注於高回報活動所帶來的生產力收益遠遠超出了我所耗費的少量設定目標的時間。
2。 做好時間管理：
每個人的時間都是一樣的，我們要做的不是“找”時間，而是”安排“時間，大部分時間都是一分鐘一分鐘被浪費掉的，為每一天設立優先順序，把我們的時間專注於高回報活動上，同時提升我們的抗干擾能力，從而提高我們的生產力。在學習這一課程後，我重新定義了自己的高回報活動，哪些事情是我應該花更多精力去做的，我要把時間花在能為未來做打算，能提到我生產力的事情上，每項高回報活動需要花費多少佔比，現在清清楚楚，在計劃中提高我的生產力。 除了以上所提到的，我在其他方面也有了切實的提升：開始“果斷決策” ，找到了自己的略勝一籌，並透過自身的運用提升我的生產力，更加關注核心成員，還有一點，原先支撐我的恐懼式激勵一部分轉化為了態度式激勵，這讓我驚喜也讓我決心持續去改變，這些轉變切實提升了我的自信心，我還是我，但又是不一樣的我，變成了一個更加自信，篤定，優秀的女孩~
王總說過，
“那些你不願意做的，拒絕去改變的，最後反而都是對我們有益的。”
不得不承認，成長就是接受了原先所拒絕的，打破了我們固有的思維，思維層次的提升，而最好方法就是立即開始，但我也意識到，EPP是系統，是引導的我們建立正確思維和提升生產力的老師，但需要我去繼續發揮作用，所有的改變需要我們間隔重複，循序漸進地去改變，學習完有效個人生產力課程不是結束，而是一個全新的開始。而我們EPP小組的成員也願意將我們所學習到的個人生產力影響到我們的團隊成員，我們的集團，使命般去散發光芒！