9月1日 ，本是孩子迴歸校園、學習知識的日子，沒想到卻成為了 家庭的災難日？

近年來，教育競爭日益激烈，學生課業負擔加重，孩子作業做到半夜不能睡覺，週末沒時間玩耍，已成尋常事。

課外輔導機構

也成了每個孩子成長過程中必不可少的“夥伴”，讓本該最輕鬆、用錢最少的義務教育變成了私營老闆的“一筆生意”，

義務教育的“公益性質”被大大削減。

除此之外，家長對孩子的高期望的價值觀導向，

“萬般皆下品，唯有讀書高”

傳統思想深入骨髓，從此，

“教育內卷”

一詞橫空出世，並迅速傳遍了大江南北。

網上有一個段子，有一個家長說：“我家的孩子才4歲，已經掌握了1500個單詞，不知道夠不夠用”。另一個家長回答說：“在美國肯定夠用了，在海淀肯定是不行”。雖然它有所誇大，但是也足以反映

教育的內卷化程度的不斷加深。

“楊東平教授指出教育

“教育內卷化”是指我們整個的學習系統、

教育系統發生了一種退化。

當這種“內卷化”開始，就會出現整個教育系統的惡性競爭，你刷5套題，我就要刷6套題。你晚上12點睡，我晚上就要1點睡。由此形成惡性迴圈。

高中學生的睡眠時間越來越短，小學生的課外輔導班越來越多，還沒準備好加入學習大軍的小朋友，也早就開始掰著手指頭做算術了。”

杭州教育KOL在家長群調研了180組一年級學生家長，調研培訓奧數和提前學數學的比例。其中學奧數又提前學的32組，60%學到了二年級，竟然還有1人學到初一、5人學到了初二，這僅僅是一年級的資料。一週做奧數題2小時以上的竟然有33人。

為了不掉隊，為了好成績，拼時間，拼精力，你追我趕，沒有盡頭。所謂的

“只要學不死，就往死裡學”

。但是人的時間、精力都是有限的，當這種負荷超出一定的邊界的時候，反而不會產生好的結果，甚至可能導致

精神上的焦慮、抑鬱，

甚至威脅到生命。

為了減輕學生的壓力，也為了減少家長們日益增長的“教育投入”，國家下發了

“雙減政策”

，眾多輔導機構紛紛走向倒閉。

你以為家長和學生終於可以喘口氣了？

非也！

8月12日，“新東方轉型培訓父母”衝上熱搜。

有訊息稱，新東方在北京、

杭州等地推出了素質教育成長中心，

其中包括了

“優質父母智慧館”

。

有不少網友驚呼：“昨天是孩子在內卷，轉頭就開始內卷家長了！”；

“小時候被培訓的是我們，萬萬沒想到，長大了當了父母了培訓的還是我們！”

其實，家長不必糾結於老師的特殊照顧，也不必圍著孩子團團轉。要正視孩子的潛力與信任優良的教育風氣，做好家長份內的事，

配合學校，配合老師才是最重要的。

或許有些人會問了，

網上那些評論老師的現象都是汙衊嗎？

不一定，但那一定是個例，請不要在網上說所有的老師都是如此，好老師不存在嗎？

大山裡的女校長張桂梅，

她的精神需要被所有的教師學習，

更需要全社會注意到好老師的存在！

天涯海角有盡處，師恩綿綿無絕期

不忘師恩，感謝有您