孩子寫作業故意拖延,可能是學習方法不正確,如何提高他們積極性

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同事小靜家的孩子,今年上小學一年級,

原來母慈子孝的場面不復存在了

,每天在他們家上演的都是父母喊孩子哭的激烈場面。

小靜家的孩子寫作業特別磨蹭,一個小時的作業通常要三四個小時才能完成。無論小靜怎麼催,孩子就是快不起來,每次輔導孩子寫作業,小靜說對他和孩子的身心是無比的折磨。

孩子寫作業故意拖延,可能是學習方法不正確,如何提高他們積極性

同事和她的愛人都不是做事拖拉的性格,為什麼陽陽每到寫作業的時候就如此的磨蹭呢?他們對孩子教育過,責罵過,甚至動手打過孩子,

但是孩子就是不能改掉這個毛病

輔導孩子寫作業變成了每個家庭的老大難專案,孩子寫作業磨磨蹭蹭,家長在旁邊乾著急,有勁兒使不上。

孩子寫作業故意拖延,可能是學習方法不正確,如何提高他們積極性

有些家長經常會控制不住自己的情緒,對孩子非打即罵。但這並不能改變孩子寫作業磨蹭拖拉的問題。

什麼原因造成孩子寫作業拖拉磨蹭

原因一、

學習方法不正確

孩子寫作業磨蹭的原因多種多樣,而其中有一項就是他們的

學習方法用的不對

,他們在做作業的時候沒有很好的排程,想到什麼做什麼,對於難題和簡單題沒有一個預判,喜歡在難題上耗費大量的時間,而簡單的題他們又漫不經心,所以就會出現孩子寫作業拖拖拉拉的現象。

做事沒有條理性,

忘東忘西是孩子最常有的表現。這是因為他們的頭腦中沒有一個明確的計劃先做什麼後做什麼,他們完全不知道。

所以上學忘帶書本、回家忘帶作業都會時常在他們身上上演,這些事磨磨蹭蹭就浪費了大把的時間。

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原因二、

過於

追求完美

有些孩子他們過於追求完美

,一個字可能要寫幾遍才能符合他們的心意,他們不斷的寫不斷的擦,就是為了達到他們心中的完美。這和父母是脫不了干係的。

在孩子剛入小學階段,

父母都想給他們養成一個好的學習習慣

,所以會要求他們把寫的不好的字擦掉重新寫,這就給孩子養成了這樣的習慣。

他們怎麼寫都不能達到自己的滿意,反反覆覆磨磨蹭蹭,讓學習時間變得長上加長。可是這樣的要求,孩子的結果就是寫作業非常拖拉,甚至害怕寫作業。

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原因三、對學習沒有興趣

如果孩子

本身的基礎就比較薄弱,

對知識掌握的不牢固,在做作業時很多題都不會,那麼時間自然而然的就慢了。

還有一些孩子,

他們對學習提不起來興趣

,他們心裡想的是去玩,去看電視,他們覺得寫作業是一件很麻煩的事情

從心底裡就有排斥和抗拒的態度。

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原因四、

孩子

故意磨蹭

相信有一些孩子是故意磨蹭

所以每天把作業拖到那麼晚才寫完。因為有一些家長看到孩子寫完作業之後,都願意再留一些題來給孩子鞏固他們當天所學的課程,或者是給孩子報一些網課讓孩子學習。

學習是枯燥的,

任務太多

孩子心裡產生了抗拒

,為什麼要寫快,寫快了還是要繼續做別的題,那麼自己會更累不如慢點寫。

孩子的

磨蹭變成了對付父母的招數

,父母們自己要反省,如果總是給孩子增加多餘的作業,孩子便會用他們的小聰明來對抗,那就是寫作業拖拉和慢,久而久之養成習慣,那麼真就快不起來了。

孩子寫作業故意拖延,可能是學習方法不正確,如何提高他們積極性

原因

孩子不會自己管理時間

由於家長習慣性的對孩子的大小事情進行包辦,所以孩子不需要動腦去想自己下一步該做什麼,他們對世界沒有一個明確的掌控,父母要他們做什麼他們就做什麼。

孩子只需要完成父母的指令,

根本就不用去考慮時間

,認為只要做了父母要求的事情就夠了。

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如何提高孩子寫作業的積極性

方法1、家長

適當放手

我們的孩子都是一天天在慢慢長大的,

家長不可能永遠把孩子

在身邊

,家長要教會孩子的是他們獨立生活和學習的技能,而不是選擇處處為他們包辦所有事情。

家長應該讓孩子學著培養自己的動手能力,

可以適當的做一些家務

,因為在整理的過程其實就是在培養他們的條理性,有了這樣的能力,他們在寫作業的時候也能分清主次先後順序,速度就會明顯的提升。

孩子寫作業故意拖延,可能是學習方法不正確,如何提高他們積極性

方法2、

減少

孩子改正

的次數

孩子如果特別依戀橡皮鞋不好就馬上要擦掉,

家長要監督孩子儘量少用橡皮

讓自己寫的自己一次成型。

如果孩子還是做不到,家長可以試著把橡皮收走,讓孩子遠離橡皮一段時間,這樣慢慢的就會反掉,孩子對橡皮過於依賴的現象。

方法3、

幫助孩子培養學習興趣

孩子覺得學習枯燥乏味,那是因為

孩子沒有對學習產生興趣

,家長可以透過遊戲或者和孩子一起學習以競賽的形式來激發孩子的學習興趣。

不要給孩子留過多高難度的作業,一旦孩子達不到,他們會喪失自信心,覺得自己沒有能力學好。

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方法4、

家長

讓孩子

有可

自由支配

時間

家長不要認為孩子做作業越多,題做的越多,

就是學習越好的一種方法

。有的時候量大不一定能取勝,效果好才是最終應該追求的目標。

家長們要給孩子留出讓他們能夠自己自由支配的時間,去做他們想做的事情,比如畫畫、閱讀、打球或者是看電視,不要認為玩物喪志,只有勞逸結合才能讓他們更積極飽滿的狀態去面對學習。

孩子寫作業故意拖延,可能是學習方法不正確,如何提高他們積極性

指尖教育日記寄語:

孩子做作業磨蹭的原因有很多種,

家長要判斷自己家孩子屬於哪一種

,然後針對這一表現有的放矢的去幫助孩子解決,逐一排查導致他們寫作業磨蹭的原因,這樣才能根治他們的這個問題。

相信在家長正確的教育和引導下,每個孩子都能變得勤快,努力又積極,家庭氛圍也會變得越來越好。