如何不給人生設限,發掘更多的可能

在進入職場前,我們會給自己設定一個目標,畢業之後要做什麼,成為一個怎樣的人,但真正進入職場了,所做的工作和夢想差得很遠。

很多時候,我們越給自己設定條條框框,越難以做到,相反,有時候沒設定好的,卻很容易就實現了。

大衛·愛潑斯坦在《成長的邊界》中說到,想要找到自己的才能,只有去嘗試,不然一個人不會知道自己到底能做什麼。

即使我們設計了很多目標,但最後沒去嘗試,就無法發現自己還有這些才能。

力克·胡哲說過:“生命中的挑戰會讓我們更明白自己真正應該成為一個什麼樣的人”。

讀完《成長的邊界》這本書,你會發現不設限的人生,其實還有很多可能。

如何不給人生設限,發掘更多的可能

01勇於嘗試,人生才有無盡的可能

力克·胡哲說:“我們的目標應該是不斷努力成為更好的人,並藉著更遠大的夢想擴張自己的界限”。

大衛·愛潑斯坦在《成長的邊界》說了這樣一個例子,弗朗西斯·赫塞爾本,高中時期,她的夢想就是成為一名劇作家,當她結婚後,給她的丈夫當幫手,她丈夫開了一家攝影工作室,赫塞爾本的工作就是滿足顧客的需求。

後來一位社群的女士請她以志願者的身份領導女童子軍,但她連連拒絕了,在女士再三懇請下,赫塞爾本答應了,一做就是八年。在她四十多歲時,第一次出國參加女童子軍的會議,赫塞爾本發現自己是喜歡當志願者的。

後來,又任命美國鋼鐵工人聯合會的副主席,又被商業領袖選中當女童子軍的執行董事。她這一生可以說過得很精彩。

赫塞爾本說:“我沒有意識到自己正在為什麼事情做準備,我不是打定主意要成為一個領導者,我只是透過做當時需要做的事情來學習”。

沒有事先計劃好為後面做鋪墊,走到哪一步就學習哪一步。她的一生學習了很多課程,她這一生是多元化的,始終保持一個思想開放的人,才能在每一次新的經歷中收穫到新的東西。

如何不給人生設限,發掘更多的可能

02跳出已有的經驗,從外部環境中尋找

在遇到問題時,我們總會呼叫自己的經驗去解決,而不是用新的思維方式尋找更大的突破。

書中有一個例子講,一個木屋著火了,它旁邊就是湖,村民們提著水桶輪流取水滅火,但這樣並不能快速滅完,有一位消防隊長告訴村民,大家一起去湖裡取水,再圍著木屋站成一圈,倒數三聲再把水一起潑向木屋,火勢才能減小,最終會很快撲滅。

如果村民們輪流取水滅火,雖然最後有可能會滅完,但時間會比較長,他們是使用一種單一類比來解決問題,從自己非常熟悉的情境裡選擇這一方式,最後並不能真正幫助我們。

消防隊長是用“外部視角”來看待,他的方式會更直接準確,經過長時間在出任務時積累下來的經驗的,能夠快速地給出方法,而不是使用舊思維、熟悉的方式。

心理學家說過,一個人考量的內部細節越多,其做出的判斷就越極端。

村民們用他們日常最熟悉的思維方式解決滅火問題,沒有考慮輪流滅火最終能不能滅掉,用時有多長。

而消防隊長在平時工作積累出的經驗告訴他,用另一種思維、視角來看待這件事,才能及時撲滅大火,減少損失。

如何不給人生設限,發掘更多的可能

03保持終身學習,讓成長型思維伴隨自己發掘更多的可能

具有成長型思維的人,他們相信能力和才華會隨著時間培養出來的。而固定型思維的人會說“我不行”、“這太難了”。

樊登老師說過:“所有的成功與否,最重要的要素都歸結於我們的思維習慣模式上”。

想要擁有成長型思維,應該怎麼做呢?

❶跳出舒適區,接受挑戰

還是上面的例子,赫塞爾本這一步步走來,她走出了自己原來的舒適區,即使她沒經驗,透過學習,也勇於接受挑戰,克服困難。

有一句話說:舒適區像一個圓,你越不怕吃苦,向外拓展,這個圓的圓周就越大,人生的閱歷就越豐富,發展空間就越大。

赫塞爾本有了當女童子軍的體驗,才被人看到她的才華,如果一開始她一再拒絕不去做女童子軍的領導,就不會有今天的成就,所以,跳出舒適區,你才能發現更多可能。

❷換個思維看待問題

在寫文章時,寫著寫著思路斷了,不知如何寫下去,這時就會對自己說”寫作怎麼這麼難“、“沒內容可寫了怎麼辦”,可以換成“我可以從另一個角度切入”、“下次素材要蒐集得多些”,這時換了一種想法,就不再是“為什麼會這麼難”、“怪自己沒把資料準備得充足”。

努力不是天生的,智慧也不是無法改變的。

《成長型思維訓練》中有段話是這麼說的:我們的素質不是與生俱來的,或是天生的,或是我們只具備這些素質;其實,是我們的學習意願、我們的努力與堅持,決定了我們能夠在任何特定的追求上變得多麼精通。

如果我們用固定型思維來看待問題,覺得智慧和能力是固定的,不能經過後天努力改變的,最終我們只會運用一種思維。

如何不給人生設限,發掘更多的可能

❸理性對待別人的反饋

人們都喜歡聽讚美、表揚的話,但並不是所有好聽的話語都是好的、對自己有用的,有時候,一些批評和意見也能從中學到東西。

善於用理性的思維去看待問題,比如,在一次考試中成績還不錯,這說明自己的努力沒有白費,這次考得好是因為之前的努力和覆盤經驗總結出來,讓自己少走一些彎路,所以,用成長型思維才能得到更好的發展,才不會受到侷限。

04寫在最後

讀完《成長的邊界》,對成長型思維有了更深的理解,不要給自己設定前行的期限,只有不斷前行,才不枉對生命失去意義。

董卿說過這樣一段話:我認為生命的意義在於開拓而不是固守,無論什麼時候我們都不應該失去前行的勇氣。對於有追求的人來說,生命的每個階段,都是新鮮,有活力的,擁有著無限的可能。