【作文材料】

閱讀下面材料，根據你的感悟，自擬題目，寫一篇文章。

有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對某種色彩情有獨鍾。

激情燃燒的火紅，收穫成功的金黃，茁壯成長中的那一抹新綠，追逐夢想時的那一片蔚藍……青春的畫卷上，總有一種色彩屬於你。

作文要求：

（1）要自由、有創意地表達出真情實感。

（2）文體不限，詩歌除外。

（3）不少於500字。

（4）文字和標點書寫要規範、整潔。不得出現考生本人姓名及學校名。

【材料分析】

本題考查材料作文寫作。寫作材料裡面的關鍵詞語是“色彩”，這裡的“色彩”，可以理解為原義：顏色；也可理解為比喻義和引審義：人生中的幾種情感體驗。從“你也許對某種色彩情有獨鍾”裡我們可以選擇“我最喜愛的一種色彩”來命題立意，表達對某顏色和代表的含義表達自己的情感的觀點；從“青春的畫卷上，總有一種色彩屬於你”可對照顏色，表達你的性格特點，如浪漫、熱情、溫暖等。

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我們可以選擇自己喜愛的一種顏色作為選材，如“紅色”，可具體寫出你喜愛它的原因，它的內含是什麼，代表的性格是什麼，你為什麼喜愛這種內含或性格，進而表達你火熱的青春、火熱的理想信念，熱情四溢的青春魅力。

我們還可以把自己的特點與色彩的蘊含關聯起來，來闡述在青春畫卷上自己的自信、張揚、快樂、深沉、勤奮、內斂等性格特點，表達個性飛揚，自信樂觀的青春少年獨有的魅力。本文可寫成記敘文或議論文，儘量把敘述、描寫、抒情結合起來，夾敘夾議，借景抒情。

【範文展示】

青春那抹美麗的顏色

青春是一張畫布，我喜歡用飽蘸著各種顏色的畫筆，在上面盡情揮灑，寫下我的點滴，記錄我的足跡。我珍惜我的每一張作品，在意地聽著別人的每一句評價，我渴望每一筆都展現出最好的自己；我不怕留下敗筆——我會努力改正，但絕不拋棄自己的風格。

綠色，是我最愛用的顏色，看到綠色在畫布上跳動，我聽得到鄉下樹叢中無拘無束的鳥語，嗅得到校園內紫丁香努力綻放的芬芳。我愛初春柳芽的嫩綠，我愛湖中青荇招搖的藍綠，也愛松樹深沉的墨綠。每一步的成長都值得記錄——我的顏料盒中有十數種綠色，記錄著每一天成長的變化。小時候總像盼火車到站一樣盼著快些長大，現在卻祈求車能開得慢一些，因為我不願錯過窗外轉瞬即逝的美景。

灰色，也是生活中必不可少的顏色。若沒有陰雲，哪裡有雨水滋潤那綠遍山野的植被？若沒有經歷過灰暗的天，誰又會珍惜習以為常的豔陽和藍天？當我在學習中陷入困頓，和老師有了矛盾，與父母產生隔閡，我會在畫布上舞出陰鬱的灰色，也許是用最沒有章法的筆觸。發洩之後，冷靜和理智會給我指明正確的道路。那一團團的灰色卻不會擦去，多年後回頭，再看到當年的稚嫩，我會感謝灰色，它從我的內心深處被驅走，卻永遠留在了畫板上。

白色，是我畫布上最大塊的顏色，道路還遠，日子還長，我留下足夠的空間給自己憧憬，讓自己期待。

不要擔心那一角的紅熾熱得過了火，給它時間，讓它慢慢冷卻。不用顧慮這一片的藍淡得還不夠味，給它時間，它會自己成熟。我會堅持每天都調整修改，直到它的每一部分都相互協調，完美無瑕。

我知道我不可能畫出完美的作品，但我絕不會敷衍了事，草草結束。我——長長畫軸上的一點斑斕光影，一筆勾勒的線條。我欣賞自己的顏色，同樣欣賞與我大相徑庭的別人的色彩，因為我從那些色彩中發現，他們也是青春的印記。

握著畫筆，我時常興奮得顫抖，因為原來青春的色彩可以由我親手調出、描繪，世界可以因為青春不再單調枯燥，更使我覺得這畫布上凝結著無窮的樂趣。以後的某一天，如果我重新翻出了這塵封已久的畫作，我不會驚詫於它的色彩斑斕，光鮮如初，因為我知道，青春永不褪色。

點評：

本文立意新穎、筆調輕靈，散發著濃郁的青春氣息與一往無前的少年情懷。文章圍繞“給青春塗上一抹色彩”這一主題，將青春時節發生的種種情思感悟具象化、視覺化，流光溢彩、活色生香。多彩的顏色既涵攝了生活中迥異的情景片段，又象徵著作者內在心靈世界的陰晴冷暖、所思所感，構成了一組組內涵豐富的顏色意象與情思心象，使原本一花一物的青春絮語變得一花一世界、草木亦關情。可見，具象化寫作不僅可以增強文章的觀感、質感，更能夠拓展文章的內在深度與表現內容。