說到孩子智商的高低，可能很多人首先想到的就是來自基因遺傳。尤其是在家長們的眼中，孩子到底聰不聰明完全是取決於父母的基因，真的是這樣嗎？

多數人都覺得“龍生龍、鳳生鳳”，只要父母基因好，非常聰明，他們孩子的智商自然也就會比較高。其實，孩子的智商高低與否，並不是完全取決於基因遺傳。

本期話題：心理學家新發現：高智商的兒童並非是遺傳，都有3大特性。

國外著名心理學家劉易斯·推孟，根據自己的實驗資料後發現。

他提出新的觀點：高智商的孩子並非都是來自基因遺傳，而且有很大一部分的孩子都會有下面這3大特性：

☞具備想象力

劉易斯·推孟根據長期跟蹤的研究資料證明：

大多數高智商的孩子，並不都是天生就很聰明，但是他們大多是比較具有想象力的。

其實，這一點從很多偉大的科學家身上都可以看到，比如：愛迪生，年紀輕輕就已經運用光學原理來製造了燈泡。再比如愛因斯坦，小時候更是有各種古靈精怪的想法，甚至還經常會“拆家”。

可能在很多家長眼裡，覺得這是孩子搗蛋的表現。

但其實這是孩子具備想象力的一種特有的特性。這樣從小就很有想象力和創造力的孩子，他們的智商基本上是不會低到哪兒去的！

富有想象力和創造力的孩子，他們不會安安穩穩呆在父母為他們安排的環境中成長。這些孩子他們大多很有自己的想法，會按照自己的想法去追求目標。

尤其是一些有著古靈精怪、天馬行空想法的孩子，這並不是什麼不好的事情。而且還說明孩子的大腦較為活躍不受禁錮，這恰恰就是孩子聰明的一種表現。

☞☞專注力較強

孩子的智商高低與否，和他們專注力的強弱，也同樣有非常直接的聯絡。

孩子專注力比較強的話，他們的智商也往往會比較高，這一點在生活當中，其實是很容易就會發現的。

很多智商相對較高的人，他們在做一件事情的時候往往會全神貫注，很難會被外界所打擾。作為家長，從小一定要注意培養孩子的專注力，其實孩子專注力最弱的時期大多是在幼兒園階段。

幼兒園階段的孩子，最長的專注力時間大約在15~20分鐘左右。但是後天家長可以多注意提升孩子專注力的培養。隨著孩子專注力的提升，會讓他們的智力也越來越高。

家長除了要給孩子創造一個安靜的成長和學習環境之外，平時也要注意培養孩子的興趣和愛好。

讓他們多做一些自己感興趣的事情，這樣更能在無形中培養孩子的專注力。

☞☞☞身體相對強健

最後一個可能是很多家長常常會忽視的一方面，那就是強健的體魄，也是能讓一個孩子擁有高智商的條件之一。

可能在很多家長眼裡，孩子的身體素質和孩子的智商高低，應該沒有直接的​聯絡。

但其實，強健的體魄確實是高智商的表現之一。雖然有些人常喜歡把文弱書生掛在嘴邊，但是其實那些聰明的孩子往往身體各方面協調性比較強，身體素質也會比較高。

這是因為，在人體運動的時候會產生一種叫做多巴胺的物質——多巴胺，能夠促進大腦神經元之間的聯絡。它可以讓孩子的大腦因受到刺激，而讓孩子變得更加聰明。

所以，父母一定要多注意多讓孩子參加一些體育鍛煉，如果只會一味地死讀書的話，對大腦的發育是不夠的。