【恭喜教資考生】教師或將喜提春秋假,教育部迴應...

自從開始工作

就經常懷念學生時代……

的寒暑假

以後,不僅是寒暑假

打工人可能還要羨慕中小學生的春秋假!

(留下了酸酸的眼淚)

十三屆全國人大三次會議第1966號建議,提出“增設大中小學春秋假期,建立錯峰休假制度促進旅遊業均衡健康發展”。

【恭喜教資考生】教師或將喜提春秋假,教育部迴應...

全國兩會期間,來自廣東的全國人大代表黃細花曾提交了《關於落實大中小學春假、秋假的建議》。

去年,教育部就已經迴應了關於增設大中小學春秋假的問題(原文如下)

【恭喜教資考生】教師或將喜提春秋假,教育部迴應...

仔細解讀就會發現,教育部的答覆其實在引導各大學校合理安排學生假期。

就是各學校只要不耽誤教學,可以自主安排春秋假期!

但是,學校全覆蓋推廣春秋假期需要結合各地的實際情況,

暫時不會全國統一開放春秋假,真正得到落實還需要時間研究可能性。

部分高校已將春假安排上了!

中國人民大學

從2004年開始設定春假的制度。

據報道,學校當初設定“春假”的緣由,是為了鼓勵全校學生走出校園,深入到社會一線,腳踏實地考察社會。同時,“春假”在“五一”假期的基礎上形成固定的假期單元,將放假時間與“五一”假期錯開,方便師生出行。教務部門將根據實際情況安排課程調整及相關工作,

並不會縮短上課時間

比如,2019年人大公佈的春假和勞動節假期安排為:4月28日至5月5日放假調休。

【恭喜教資考生】教師或將喜提春秋假,教育部迴應...

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2019年,

四川西南航空職業學院

在放假時間總量不變的情況下,4月初放6天春假,主題為“去賞花、去戀愛”。

【恭喜教資考生】教師或將喜提春秋假,教育部迴應...

【恭喜教資考生】教師或將喜提春秋假,教育部迴應...

對此,人民日報評論稱,

“去賞花,去戀愛”,一個別致的春假,漾動著人心。

青春期被譽為“人生的第二次誕生”,在最具活力的人生階段,最生機勃勃的季節裡,有時間享受愛確實美好。

與書本知識的傳授相比,學校的情感教育是短板。豐盈人心,塑造健全人格,當從推行情感教育開始。

最後,關於放春秋假這事兒,你怎麼看?快來和林林一起分享一下吧~

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