文/凌說

老師是學生人生道路的指引者，不僅教會學生文化知識，也言傳身教學生做人的道理。

學生自從開啟自己的校園時代，和老師接觸的時間甚至都會超過家長，老師對學生有著非凡的意義，一位優秀的教師為社會培養出源源不斷的人才。

學生渴望得到老師的認可，老師也希望能和學生打成一片，師生關係的維繫是一種雙向奔赴。

一段良好的師生關係構成了學生和老師美好的回憶，很多年回憶起來，學生想起自己的老師，或者老師回憶起自己的學生，嘴角都會不自覺的上揚。

在上學的時候，學生除去完成繁重的學業任務之外，也學會了“苦中作樂”，這其中就包括學生會將自己的老師和別人家的老師作對比，以此來給自己的學習生活增添色彩。

敵方老師VS我方老師，內容過於真實，學生表示想去敵方做臥底

都說別人家的飯香，在很多學生眼中，自己也想當一次“別人家老師”的學生，即使去當臥底也是美事一件，一些學生在網上丟擲了自己家老師和別人家老師的對比圖，內容過於真實。

語文老師

敵方的語文老師十分溫柔謙和，而再來看看我方老師，眼神犀利，連喝水都自帶霸氣，一看就是一位嚴厲的老師。

數學老師

敵方數學老師給人一種莫名的精緻感，親和力很強，我方老師也不示弱，起碼給學生提供了一種喜感，到了一定境界之後，形象都不是什麼大事了。

化學老師

看看我方化學老師，教具可謂是十分有威懾力了，引起了學生廣泛的學習興趣，不過學生表示還是想去敵方化學老師身邊做臥底。

分析

老師對學生的重要性不言而喻，優秀的老師能夠幫助學生提高學習成績，培養學習興趣，其實我們可以看到，不同老師有著不同的風格，所謂敵方老師和我方老師，也只是學生之間的一個調侃罷了。

學生對老師的尊重是發自內心的，老師的言行將會影響到學生的一生，所以老師在教書的同時，也要注重育人，幫助學生獲得綜合發展。

一位優秀教師應該具備哪些特質？

熱愛自己的工作

如果想成為一位優秀的教師，首先就要熱愛自己的工作，對工作充滿熱情是必不可少的，如果連自己的工作都不喜歡，那麼老師很難進入工作狀態，勢必也不會成為一個好老師。

關愛學生

一位優秀的老師一定是關心和愛護自己的學生的，這裡不只是關心學生的學習成績，還包括學生的身心健康等其他方面，要對發自內心的關愛。

盡職盡責

老師是一個很特別的職業，為學生負責的同時就是為自己負責，成為一名優秀的教師，必須要做到盡職盡責。

一視同仁

老師應該一視同仁，不搞特殊對待，不管是成績好的學生還是成績差的學生，優秀的老師都不會區別對待，都會讓學生感受到公平。

學生的學習生涯既漫長又短促，老師在這一過程中發揮著不可替代的作用，而老師是引導作用，學生如果想獲得進步，最關鍵的還是要自己努力。

近年來，很多聲音呼籲“大語文時代”來臨，其實不管是否會迎來這一局面，學生都應該重視語文學科的學習，這不僅是有助於高考，也使得我國的文化得以傳承。

學生如何學好語文？

語文是三大主科之一，佔據著重要的位置，所以學生要注重這一學科的學習，尤其是語文作文，作為重點複習內容。

首先，學生要跟著老師的講課進度，很多學霸在接受採訪時都透露，一定要跟著老師講課的思路走，在上課時認真聽講，將知識點融入到自己的知識體系當中。

其次，學生在平時要注重積累，要知道，不積跬步無以至千里，學習是一個漫長的過程，學生不可能“一口吃成一個胖子”，知識都是在點滴中積累的。

最後，學生要多看課外書增加閱讀量，如果說課本知識是學習的基礎，那麼課外閱讀是能讓學生獲得提升的媒介，學生透過閱讀一些課外書能夠開啟自己的視野。

其實不只是學習語文，其他科目也是有異曲同工之妙的，學生如果想學好，勢必要付出相應的努力，知識不會自己從天上掉下來，學生要自己積極主動的去拼搏！

你更喜歡“敵方老師”還是“我方老師”？

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