試一試這樣的幾個小遊戲

開啟手機的秒錶時間，然後做其他的事情，你感覺一分鐘到了的時候回來讓它停止。你再看一下，你感覺的一分鐘實際是多久。

開啟秒錶，然後開始鼓掌。一分鐘你可以鼓掌多少次。

假如你現在的生命處於0-40歲的學習週期。請準備一張長條紙，用筆將它劃分為20份，從左到右開始寫上2歲，4歲，6歲直到40歲。畫好後撕掉你現在的年齡之前的數字，撕掉你上大學的年齡以後的數字。留下的就是你學習的時間。再把它分成三等份。代表一天24小時被分為3個8小時。去掉睡覺8小時。吃飯，玩，在路上等時間。看看你自己還有多少時間是可以用來學習的。

時間的重要在於做事的執行

首先，規劃自己的重要時間參考的有：

起床時間，晚睡時間。

作業的完成時間，交作業的時間。

模考時間，期末考試時間。

等等

其次，檢查自己是否時間有浪費。

是否起床遲，睡覺時間遲。

是否丟三拉四，找東西花很長時間。

是否做題規定時間1小時，你用了2小時，

是否作業沒有準時叫，老師催作業又補，花費很長時間。

最後，想告訴所有的同學們，所有的時間管理都是在一天的小事上

。

我們做好時間管理的目的是更好地玩，而不是被老師和家長拉回來補作業。

這個暑假讓我們從以上幾條開始慢慢規劃起來，做好時間管理，為了休息時更開心地玩耍。