語文閱讀理解之字詞篇大總結——九種題型,總結全面,方法獨到!

語文閱讀理解之字詞篇大總結——九種題型,總結全面,方法獨到!

對於很多學生來說,語文閱讀理解是一大難關,為此我專門寫了《

語文閱讀理解真的那麼難嗎?此文告訴你如何透過自學解決閱讀理解》

這篇文章。今天主要對語文閱讀理解中的字詞進行全面總結。

語文閱讀理解中有關字詞的基礎題如何破解?除了平時多積累,也是有一定方法的。我總結出九大題型,依據題型一一破解!

語文閱讀理解之字詞篇大總結——九種題型,總結全面,方法獨到!

1.看拼音寫字或詞語,看字或詞語寫拼音。

這種題是最基礎的題。如果字或拼音不會寫,幾乎沒有辦法解決。不過我這裡還是總結了“不會寫怎麼辦”的一個小技巧:對於看拼音寫字詞,有可能在閱讀短文裡有線索,可以多看看,有時會提醒自己怎麼寫。對於看字詞寫拼音可以看偏旁的讀音,比如“遞”字如果不認識,可以大膽的猜測這個字可能讀“弟”的音,其實就是用這種方法蒙一下,反正也不會寫,萬一蒙對了不就得分了嗎?切記不可空題,只有寫就有可能寫對!

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2.選擇正確讀音。

通常這個字是多音字,讓你選正確讀音,比如碩果累累(lèi léi),這個“累”字是多音字,有3個音,這裡讀léi。這種題不會怎麼辦?有一個技巧,多讀幾遍,聽起來舒服的一般就是對的,選對的機率很大,但不是百分百能寫對,畢竟不敢確定,寫錯了也很正常。

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3.比一比,再組詞。

這類題就是形近字組詞,比如“睛”和“晴”是形近字。要求這兩個字組詞。認識會組詞就能寫對。如果不認識怎麼辦?第一招在短文裡找一找,有可能找到。第二招就是憑感覺寫了,寫對了得分,寫錯了也沒幹系,畢竟不會寫,錯了就錯了。

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4.多音字組詞。

這類題每個字通常有2-3個音,根據不同讀音組詞,注意不能寫錯別字。比如“累”字是多音字,有三個音,要求分別組詞。會寫倒好說,如果不會寫怎麼辦?第一招在短文裡找,一般能找到。第二招就是憑感覺寫了。

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5.填恰當的詞語。

這類題就是把詞語補充完整。比如了闊的( ),不同的( )等。有的就是寫恰當的形容詞、動詞或名詞;有的是在短文裡找合適的詞語填空。不會怎麼辦?第一招在短文裡好好找找,有可能找到。第二招就是憑感覺寫了。

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6. 寫近義詞、反義詞。

近義詞就是意思相近的詞,反義詞就是意思相反或相對的詞。會寫很輕鬆搞定,不會就很苦惱,不過這裡有辦法。對於寫近義詞可以把詞拆成字,然後把字組成詞,自己讀一讀感覺一下,一般能找到合適的那個詞。對於寫反義詞可以在詞的前面加一個“不”字,反覆讀一讀,有可能找到合適的那個詞。比如“強壯”的反義詞是什麼,可以想“不強壯”是什麼意思,可能會想到是“瘦弱”,不過想根本解決還得平時打好基礎。

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7.照樣子寫詞語。

這類題就是寫AABC式、ABCC式、AABB式、ABAB式、ABAC式、ABB式等詞語。

AABB式、ABAB式、ABAC式、ABB式很簡單,比如整整齊齊、調整調整、又大又圓、一隻只等。AABC式、ABCC式需要腦中儲備,因為不是可以隨意編出來的,如果不會寫怎麼辦?可以去短文裡找找,如果找不到就只能憑感覺寫了。

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8.選或寫關聯詞。

這類題要根據句子的意思來選或寫關聯詞, “不但…而且,如果…就,雖然…但是,因為…所以,既…又”等比較常見。實在不會寫就只能憑感覺寫了,不過這五個一定要記住,考題中出現的機率較大。

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9.詞語解釋。

有兩種情況,一種是給意思寫詞,另一種是給詞寫意思,通常第一種居多。

對於根據意思寫詞可以到短文裡找,一般能找到,因為一般考的是短文裡詞。對於根據詞寫意思可以用拆詞法、聯絡上下文法等來解決。比如心曠神怡,可以採用拆詞法,把這個詞拆成四個字,然後分別組詞或想意思。可以這樣想:心(心鏡)曠(寬廣、開闊)神(精神)怡(愉快),然後把語言重新組織一下,就是心境開闊,心情愉快。當然很難非常準確,只要意思接近就可以了。

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以上9個是閱讀理解中常見的題型,屬於基礎題,勤加練習加上述方法並將事半功倍!關於字詞篇有什麼疑問歡迎在評論區討論,後續還將總結閱讀理解中的其他題型及解題方法。

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