某地一家培訓機構，寒假正常給孩子們上課，應該是素質課程，合法合規那種。

然後當地教委的幾位領導，去課堂上檢查，隨機掏出了一個孩子的書包，檢查裡面有沒有語數外的課本。

確認沒有了，才慢慢踱著方步出去了。

出去前，還非常友好地摸了摸孩子的頭，意思是，“

你們好好學習，唱歌可以、畫畫也可以，但是不能學課本知識，懂了吧？”

這個場景，不知道大家見過沒有？

至少，現在每天都在全國各地的培訓中心上演著。

曾經我們檢查孩子書包裡有沒有“課外書”，現在我們檢查孩子書包裡有沒有“語數外”教材。

不是我不明白，這世界變化快！

甚至有校長表示：一個月來檢查幾次，每次都要翻書包。

我挺想問問的，究竟大人有什麼權利可以檢視孩子們的書包？

我們這一代孩子長大以後，想起來大人們在課外班檢查他們有沒有帶課本，搞學習的場景，會是怎樣的一種美好回憶？

如果被檢查出來你帶了學科課本，很可能給你“記過處分、撤銷評優，納入學生檔案、全市通報”等等。

手段之多樣，處罰之嚴厲，無所不用其極。

搞學習成了一種罪過；

玩王者成了一種榮耀。

我們支援雙減，但是不支援這種“事無鉅細”“一概干預”的雙減，在落實大政方針的基礎上，能夠給孩子們保留一定的“隱私”“秘密”，這些未成年人的心裡才不至於對高舉執法大棒的大人們感到驚恐，心生畏懼。

試想，在這樣的陰影之下長大的孩子，對這個社會會是一種什麼看法？

甚至有孩子因為當天領了通知書，帶著寒假作業去培訓班，被檢查出來，機構就被定為“搞學科培訓”。

什麼時候，我們的教材成了違禁品，連攜帶都是一種罪？

有人說，可以不讓孩子去培訓班啊。

現在國家嚴抓培訓班，大家都配合下吧。

是啊，我們非常配合。

學科類培訓機構壓減至80%以上，甚至個別地區早已經100%清零，剩下的非學科機構也在艱難求生，家長們的觀念已經在逐漸改觀。

作為教培從業者，我們沒啥好說的。

不讓乾的，咱不幹就是了。

學而思已經告別了K9，今天北京地區又宣佈結束了高中。沒問題！俞老師去直播帶貨，做農產品去了，沒問題。

但是，孩子們想學習，這招誰惹誰了呢？

沒必要像防賊一樣，防著孩子們學習吧。

難道真的要孩子們《秘密學習》？

想到有位校長之前給我發來的訊息，非常魔幻，想笑，又想哭。

他說當地主管部門來檢查，然後參與者有些是學員家長，這些家長非常不好意思，雖然是常規檢查，雖然機構也是合法合規。

等檢查完了，家長給老師們說聲“打擾了，走了”。

然後，下午換身衣服，就把孩子送來培訓班上課了。

這聽起來像個笑話。

是的，你就當我講了一個笑話吧。

只希望，大人們的事情，不要過分牽扯到孩子身上去了，我們與其把心思放在孩子們的小小書包裡，不如好好想想：

如何提升校內的教學質量，把孩子們的身心都留在校內吧。

此致敬禮。

（全文完）

作者介紹：八月哥，教培江湖主筆，愛寫字，不合群。跑過三個馬拉松，不抽菸，女兒奴，現居鄭州，感謝關注！