孩子犯錯時，父母應該怎麼做？懲罰孩子是無用功！

今天和大家分享的育兒觀點就是：孩子即使犯錯也不需要懲罰。在我們的腦袋裡，犯錯了就要受罰，已經成為了一種思維定式，但是沒有人具體定義過什麼樣的懲罰才是恰當的。對於成年人來說有法律的約束，你犯了什麼法就承擔相應的責任，但對於孩子來說呢？有人能夠明確規定出孩子的哪些錯誤應該受到怎麼樣相應的懲罰嗎就算？很多人腦袋裡還覺得養孩子就像馬戲團馴獸一樣：胡蘿蔔加大棒就行了。這真的不知道是在侮辱自己的智商還是在侮辱孩子的智商。我們懲罰的目的是什麼？

就是讓孩子透過感受到被懲罰的痛苦，從而使他今後為了避免再次體驗到這種痛苦而不去做那些不好的事情。比如，不寫作業的罰站，摔東西的打手，發脾氣的去坐冷靜毯。為什麼現在有那麼多五花八門的教家長懲罰、立規矩的文章和書都賣得很好呢？因為我們這些當爸媽的太懶了，我們懶得去理解孩子行為背後的原因，我們懶得去幫孩子消化她那些痛苦的情緒，我們只想透過一些看似科學有效的招數讓孩子迅速止哭，不敢再犯錯。他們嘴裡那些沒事兒的孩子往往都是備受心理問題摧殘的或者是有人格障礙的，只是因為周圍的大部分人都有病。

一個正常人才會被襯托的不正常了。就好比我們國家大部分育兒方法放到歐洲國家就是虐童罪一樣。不是孩子脆弱，是家長有病而不自知。對於已經能夠溝通的孩子，他們真的不是不知道自己犯錯了，他們意識到自己犯錯了以後已經被那種恐懼、羞愧的情緒包圍，這本身就是對他的懲罰了，為什麼我們還要再去額外的懲罰他們？我們只需要告訴他什麼可以做什麼不可以做就好了，為什麼要懲罰？而那些對於犯錯毫無感覺甚至“以此為樂”的孩子，往往是更需要關愛的。

他們只有透過這種讓自己成問問題學生的方式才能感受到來自成年人的關注。他們對於傷害別人完全無感，說明他們自己受到傷害時也很少被溫和又愛的對待過，才會看起來這麼“冷血”這麼“壞”。對於這樣的孩子，他們需要的是愛和理解，而不是懲罰，懲罰只會讓事情變得越來越糟。成年人有自己的侷限，比如我們心情不好身體欠佳的時候真的很難拿出耐心和愛來面對孩子，但這不代表我們可以理直氣壯的去傷害孩子，讓孩子充當我們的出氣筒，末了還要告訴孩子：我這都是為你好，在教育你。

只是養育孩子這件事沒有後悔藥，如果我們無法照顧好孩子的情緒，就要接受孩子以後可能會出問題這個現實，而不是等孩子以後出問題了跟孩子哭訴：我當年也不容易啊，我也盡力了啊，你為什麼還怪我？我們每個人都會犯錯，犯了錯就要認，能彌補就彌補，不能彌補就接受自己搞砸了的這個現實。

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